科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
在體液免疫和細(xì)胞免疫反應(yīng)階段的淋巴細(xì)胞內(nèi),能進(jìn)行的生理過程是
A.兩者都只有① |
B.兩者都只有②和③ |
C.兩者都有①、②和③ |
D.前者有①、②和③,后者只有① |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞
③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療 ⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥
A.②③⑤ | B.①④⑤ | C.②③④ | D.①②③ |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下列屬于人體第一道防線的是
①胃液對(duì)病菌的殺滅作用、谕僖褐腥芫笇(duì)病原體的分解作用
③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用 ④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用
⑤皮膚的阻擋作用 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸 ⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合
A.②⑤ | B.④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③⑤⑦ |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為感受器
A.①②③ | B.①②④ | C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說法中正確的是
www.k@s@5@u.com
A.Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞 |
B.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用 |
C.Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖元的分解 |
D.結(jié)構(gòu)A代表下丘腦,其分泌的物質(zhì)在維持血鉀和血鈉的含量的平衡方面有重要作用 |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下列過程,哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體作用
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解
A.②④⑤ | B.②⑤⑥ | C.①③④ | D.①③⑥ |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是
①周圍的管壁破損 ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足
③淋巴管阻塞 [來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加
⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失
A.①②③ B.②③④
C.①③⑤ D.①②③④⑤
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
如下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請(qǐng)依次填出①——⑤相關(guān)內(nèi)容。
A.細(xì)胞內(nèi)液血漿組織液淋巴細(xì)胞外液 |
B.細(xì)胞外液血漿淋巴組織液 細(xì)胞內(nèi)液 |
C.細(xì)胞外液組織液血漿淋巴細(xì)胞內(nèi)液 |
D.細(xì)胞內(nèi)液血漿淋巴組織液細(xì)胞外液 |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向。相關(guān)敘述正確的是
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息傳遞是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
B.如果該圖中的a為下丘腦、c為甲狀腺,則c分泌的激素對(duì)a和b的分泌活動(dòng)有抑制作用 |
C.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中 |
D.如果a表示抗原,b可表示記憶T細(xì)胞,c可表示抗體 |
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科目: 來源:2011屆河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:單選題
下圖為一個(gè)反射弧模式圖,有關(guān)分析中,正確的是
①S是感受器,M是效應(yīng)器 ②S是效應(yīng)器,M是感受器
③Ⅰ是傳入神經(jīng),Ⅲ是傳出神經(jīng) ④Ⅰ是傳出神經(jīng),Ⅲ是傳入神經(jīng)
⑤興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅠⅡⅢM ⑥興奮的傳導(dǎo)方向是:MⅢⅡⅠS
⑦興奮的傳導(dǎo)方向是:SⅠⅡⅢM或MⅢⅡⅠS
A.①③⑤ | B.②④⑥ | C.①③⑦ | D.②④⑦ |
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