相關(guān)習(xí)題
 0  41943  41951  41957  41961  41967  41969  41973  41979  41981  41987  41993  41997  41999  42003  42009  42011  42017  42021  42023  42027  42029  42033  42035  42037  42038  42039  42041  42042  42043  42045  42047  42051  42053  42057  42059  42063  42069  42071  42077  42081  42083  42087  42093  42099  42101  42107  42111  42113  42119  42123  42129  42137  170175 

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

向正在進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是

A.若a能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
B.若b能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗減少
D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗增加

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞溶膠)和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生D.丙試管中無CO2產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中,正確的是

A.陽生植物的碳反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行,陰生植物的碳反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行
B.從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液,即使給予適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測(cè)到有氧氣生成
C.向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制厭氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間
D.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯(cuò)誤的是

A.紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度鹽酸溶液中,溶液漸變成紫色,說明細(xì)胞死亡
B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)在不斷地流動(dòng),則表明細(xì)胞是活的
C.將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌為死細(xì)胞
D.將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

許多實(shí)驗(yàn)需先制作臨時(shí)裝片,然后在顯微鏡下觀察。下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)鑒定:稀釋蛋清液→加雙縮脲試劑B →加雙縮脲試劑A →加熱→觀察
B.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離:撕紫色洋蔥鱗莖葉表皮→制片→觀察→滴質(zhì)量濃度為0.3 g/ml蔗糖溶液→觀察
D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是
①光合作用一定要在葉綠體中      、谛柩鹾粑欢ㄔ诰粒體中
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物  、苊冈趶(qiáng)酸環(huán)境下都一定會(huì)失去活性

A.全部正確   B.①③④⑥  C.①②③⑤ D.全都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

右圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗體的消化作用,根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不能得出的結(jié)論是

A.蛋白酶能使抗體失活
B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

右下圖表示一個(gè)酶促反應(yīng),它所能反映酶的一個(gè)特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是

A.專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖
B.專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖
C.高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽
D.高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)最可能是酶的水解產(chǎn)物

A.氨基酸B.脫氧核苷酸或氨基酸C.核糖核苷酸D.氨基酸或核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖示是
A                B                C                 D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案