科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
右圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是( )
A.此過程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸?
B.真核細(xì)胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細(xì)胞核?
C.b中(A+G)/(T+C)的比值一定與c中的相同
D.正常情況下a、d鏈應(yīng)該進(jìn)入不同的細(xì)胞中
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是 ( )
A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 |
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 |
C.圖示DNA片段中含有8種脫氧核苷酸 |
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下圖甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)人工重建形成“雜種病毒丙”,用丙病毒侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是( )
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的.直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括( )
A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異 |
B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān) |
C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制 |
D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息 |
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
若以“研究人類一些性狀的遺傳方式”為研究課題,使研究成功結(jié)題,下列不宜作為研究課題內(nèi)容的是( )
A.單雙眼皮 | B.膚色白化與正常 |
C.身高的高與矮 | D.色覺紅綠色盲與正常 |
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,正確的是( )
A.父親色盲,則女兒一定色盲 | B.母親色盲,則兒子一定是色盲 |
C.祖父母色盲,則孫子一定是色盲 | D.外祖父色盲,則外孫女一定色盲 |
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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下圖為某哺乳動物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是 ( )
A.圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時細(xì)胞中的染色體數(shù)為8 |
B.該動物一定為雄性,丁是次級精母細(xì)胞 |
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體 |
D.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)敘述不正確的是
A.一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 |
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動 |
C.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動 |
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科目: 來源:2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )
A.有無核物質(zhì) | B.有無細(xì)胞壁 |
C.有無核膜 | D.有無細(xì)胞膜 |
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