科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列各項中,屬于種群的是( )
A.一個池塘中的全部衣藻 | B.一個池塘中的全部水生植物 |
C.一個池塘中的全部生物 | D.一個池塘中的全部生物和非生物 |
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科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 | B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 | D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程 |
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科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
很多海生甲藻能發(fā)光,夜光蟲遇機械刺激或其他刺激時也能發(fā)光,要完成此生命活動必須依賴于( )
A.細(xì)胞核 | B.細(xì)胞質(zhì) | C.蛋白質(zhì) | D.細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示某正常基因及指導(dǎo)合成的多肽順序。A~D位點發(fā)生的突變導(dǎo)致肽鏈延長停止最可能的是: ( )
[除圖中密碼子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止)]
A.G/C→A/T | B.T/A→G/C | C.T/A→C/G | D.丟失T/A |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于染色體組的正確敘述是 ( )
A.染色體組內(nèi)不存在同源染色體 | B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中 |
C.染色體組只存在于體細(xì)胞中 | D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列選項中不能發(fā)生基因突變的是 ( )
A.葉綠體 | B.細(xì)胞核 | C.核糖體 | D.線粒體 |
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的幾種改變情況中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)改變的是 ( )
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科目: 來源:2011屆江西省南昌三中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:單選題
水稻和小麥的基因突變不包括 ( )
A.DNA分子雙鏈中,堿基對G—C變成T—A |
B.DNA分子雙鏈中,因某種原因增加了一對堿基G—C |
C.DNA分子雙鏈中,因某種原因缺失了一對堿基G—C |
D.DNA分子雙鏈中,因某種原因缺失了一個基因 |
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科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,就叫做( )
A.生態(tài)平衡 | B.生態(tài)系統(tǒng) |
C.食物鏈 | D.食物網(wǎng) |
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科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
人感染艾滋病后,被HIV病毒逐步破壞的人體功能是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)功能 | B.血液循環(huán)功能 |
C.內(nèi)分泌功能 | D.免疫功能 |
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