科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是
A快速繁殖 B培養(yǎng)抗病毒植株
C 不改變原植物的基因型 D需脫分化和再分化兩個(gè)過程
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
關(guān)于植物組織培養(yǎng)與無土栽培所需要培養(yǎng)基的敘述中,正確的是( )
A.都需要經(jīng)過滅菌處理 | B.都含有各種必需礦質(zhì)元素 |
C.都需要一定濃度的植物激素 | D.都屬于液體培養(yǎng)基 |
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是 ( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
B.離體器官或組織細(xì)胞都須在光下才能形成愈傷組織 |
C.同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
D.生長素導(dǎo)致愈傷組織形成而細(xì)胞分裂素使細(xì)胞分化 |
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
下列生物能分解纖維素的是( )
①人 ②兔 ③牛 ④蘑菇 ⑤纖維桿菌
①②③④⑤ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.③⑤
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
下列不屬于纖維素酶在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是( )
A.飼料添加劑 | B.白酒的生產(chǎn) | C.牛奶加工 | D.紡織 |
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
纖維素分解菌的培養(yǎng)基中酵母膏能提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是( )
①碳源 ②氮源 ③生長因子④無機(jī)鹽
A.③ | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是( )
①稀釋倒平板法 ②涂布平板法 ③單細(xì)胞挑取法④選擇培養(yǎng)分離
A.①② | B.②③④ | C.②③ | D.①③④ |
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科目: 來源:2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型:單選題
剛果紅是一種酸性染料,能將下列哪些物質(zhì)染色( )
①纖維二糖 ②葡萄糖 ③纖維素 ④蘇木精⑤彈性纖維
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
某學(xué)生在顯微鏡下觀察植物葉片的切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于( )
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 | B.標(biāo)本切得厚薄不均 |
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 | D.顯微鏡物鏡損壞 |
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科目: 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下列各圖(如圖所示)。試問其中視野最暗的是( )
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