相關(guān)習(xí)題
 0  42080  42088  42094  42098  42104  42106  42110  42116  42118  42124  42130  42134  42136  42140  42146  42148  42154  42158  42160  42164  42166  42170  42172  42174  42175  42176  42178  42179  42180  42182  42184  42188  42190  42194  42196  42200  42206  42208  42214  42218  42220  42224  42230  42236  42238  42244  42248  42250  42256  42260  42266  42274  170175 

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

下列有關(guān)微生物及發(fā)酵工程的說法中，正確的是（    ）

A．分離單細(xì)胞蛋白時，通常采用蒸餾．萃�。x子交換等方法
B．在測定大腸桿菌群體生長規(guī)律時，應(yīng)注意隨時調(diào)整pH
C．連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是有利于生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中
D．將大腸桿菌從只用乳糖作碳源的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到只用葡萄糖作碳源的培養(yǎng)基上，其
細(xì)胞內(nèi)分解乳糖的半乳糖苷酶的合成就會停止

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖，相關(guān)敘述中錯誤的是           (    )

A．根據(jù)所學(xué)知識推測：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
B．動物的單個細(xì)胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體
C．①→②→③→④過程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂
D．②→③過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

關(guān)于果醋制作過程中的敘述正確的是

A．打開發(fā)酵瓶是因?yàn)槿^程需要通入氧氣，排出二氧化碳
B．醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳
C．當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精分解成醋酸
D．要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是
①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖 ②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖 ③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖 ④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖

A．①③B．②④C．②③D．①④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是

A．氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B．碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C．無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
D．水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作，不正確的是  （   ）

A．先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并具有一定濕度
B．將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些
C．鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右
D．鹵湯中香辛料越多，口味越好

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述中不正確的是

A．上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

生產(chǎn)果醋用的乳酸菌等細(xì)菌都具有的特征是      

A．都是異養(yǎng)生物B．僅在有水條件下繁殖
C．僅在有氧條件下生長D．生存溫度都超過80℃

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生 （ ）
①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組?

A．①②B．①③C．②③D．③④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011屆山西省汾陽中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：單選題

下表是關(guān)于幾種微生物能利用的碳源物質(zhì)和氮源物質(zhì)的描述，描述準(zhǔn)確無誤的微生物有幾種、

 
硝化細(xì)菌
圓褐固氮菌
甲烷氧化菌
乳酸菌
碳源物質(zhì)
CO2
CO2
葡萄糖
葡萄糖
氮源物質(zhì)
NH3
N2
尿素
N2
A．1種B．2種C．3種D．4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案