科目: 來源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目: 來源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意,其主要原因是( )
A.芽能發(fā)育成枝條 B.芽能進行光合作用
C.芽能產(chǎn)生生長素促進生根 D. 芽能產(chǎn)生生長素促進生長
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科目: 來源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是( )
A.雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強 |
B.小麥對2,4-D的敏感性差 |
C.2,4-D對小麥的生長無作用 |
D.同一濃度的2,4-D對小麥和雜草的作用不同 |
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科目: 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于碗豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述,不正確的
A.在間期,核糖體上合成與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 |
B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量 |
C.在前期,中心體發(fā)出星射線形成紡綞體 |
D.在末期,高爾基體與子細胞的細胞壁形成有關(guān) |
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科目: 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下圖為某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A.OA段表示DNA復(fù)制,染色體含量加倍
B.細菌與BC段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
C.CD段細胞核中染色體 : 染色單體 : DNA="1:" 2 : 2
D.BD段的動物細胞中含有四個中心粒
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科目: 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,授予美國科學(xué)家理查德·阿克賽爾和琳達·巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻。右圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖,下列對該圖描述錯誤的是
A.②為蛋白質(zhì)分子,可作為氣味受體 |
B.①為多肽,其基本組成單位是氨基酸 |
C.②的特異性最終是由遺傳性決定的 |
D.③為磷脂雙分子層,為受體細胞膜的基本支架 |
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科目: 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
如果一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進入同一細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)中,那么,這個CO2分子穿過的膜的層數(shù)共是
A.3 | B.4 |
C.5 | D.6 |
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科目: 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是
①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞 ②含中心體的細胞必定為動物細胞
③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同 ④植物細胞必定含葉綠體
⑤能進行光合作用的生物不一定都含有葉綠體
A.①③ | B.②④ | C.③⑤ | D.②⑤ |
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科目: 來源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
右圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為( )
A.100只 | B.200只 | C.300只 | D.400只 |
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科目: 來源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于抗體的說法,正確的是( )
A.抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA |
B.抗體既能作用于細胞外的抗原,又能作用于細胞內(nèi)的抗原 |
C.人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有 |
D.人體內(nèi)抗體包括白細胞介素、干擾素等,它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 |
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