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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

如下圖所示為細胞呼吸的實驗裝置,a、b兩錐形瓶內(nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計,分別有導管從瓶內(nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48h后,預期所能觀察到的變化是                        (   )

A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導管內(nèi)水上升明顯
B.b瓶溫度上升,與其連接的導管內(nèi)水上升明顯
C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導管內(nèi)水上升明顯
D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導管內(nèi)水上升明顯

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是   (   )
           

A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B.各種生物體(除病毒外)都能進行的過程是3
C.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于科學實驗及方法的敘述正確的是                             (   )

A.利用光學顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
B.用H218O和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源
C.用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→(CH2O)
D.用極細的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

若將某種兼性厭氧菌接種到碳水化合物培養(yǎng)基上,先在有氧條件下,然后轉(zhuǎn)到無氧條件下培養(yǎng)。一段時間后,菌體產(chǎn)生的物質(zhì)變化如圖所示,請分析回答,在15 min時,有關(guān)ATP的描述哪一項是正確的                                  (   )

A.ATP的濃度開始下降
B.ATP產(chǎn)生的速率開始下降
C.ATP的消耗開始增加
D.ATP分子開始分解為ADP和無機鹽

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯誤的是                 (   )                                  

A.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列,能用于提取目的基因
B.DNA連接酶可把目的基因與運載體黏性末端的堿基黏合,能形成重組DNA
C.纖維素酶、果膠酶可分解細胞壁,能用于植物體細胞雜交
D.胰蛋白酶能使動物組織分散成單個細胞,能用于動物細胞培養(yǎng)

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

下列生物中均屬于真核生物的一組是                                 (   )
①病毒 ②青霉 ③細菌 ④草履蟲 ⑤藍藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻  ⑧變形蟲

A.①②⑥B.③⑤C.②④⑦⑧  D.②④⑥⑦⑧

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

細胞質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列有關(guān)細胞質(zhì)功能方面的敘述錯誤的是(   )                                                                           

A.為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導致基因污染,可將目的基因?qū)肴~綠體中
B.控制細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNA
C.細胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所
D.活細胞中細胞質(zhì)是不斷流動的,有利于物質(zhì)運輸

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

如圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應生成物的量和反應時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是                                                      (   )
                                                               

A.三個處理中b是此酶促反應的最適條件
B.三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個處理條件的差異可能是反應底物的量不同
D.三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復幾次,15分鐘后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是                        (   )

A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離
B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂
C.前者發(fā)生細胞破裂,后者發(fā)生質(zhì)壁分離復原
D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮

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科目: 來源:2011屆福建省周寧十中高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

下列屬于滲透作用的是                                         (   )

A.水分子通過細胞壁B.葡萄糖分子通過細胞膜
C.K+通過原生質(zhì)層D.水分子通過原生質(zhì)層

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