科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
下列關于硝化細菌的說法中,正確的是:
①是自養(yǎng)型生物 ②沒有任何膜包圍的細胞器 ③在繁殖過程中遵循孟德爾定律
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.只有① |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
探究溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于:
A.自變量和因變量 | B.因變量和無關變量 |
C.自變量和無關變量 | D.自變量和對照變量 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是:
A.①②④中數(shù)值最大的是① | B.③代表的是氧氣 |
C.線粒體中能完成圖示全過程 | D.硝化細菌能完成圖示全過程 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列分析正確的是:
A.A中肯定含有S元素 |
B.①過程所需模板和運輸B的工具都是RNA |
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D.蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時,如果突然中斷CO2的供應,短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是:
A.C5化合物減少 | B.C3化合物減少 | C.都減少 | D.都增多 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
關于下列各曲線的描述,不正確的是:
A.甲圖可表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系 |
B.丙圖可表示稻谷種子氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關系,a是貯藏稻谷種子的適宜濃度 |
C.丙圖可表示酵母菌氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關系,a點時酵母菌開始有氧呼吸 |
D.丁圖可表示小鼠離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關系 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學高一上學期教學質量檢測(一)生物卷 題型:單選題
多細胞生物個體生長發(fā)育的基礎是
A.細胞代謝 | B.細胞增殖與分化 |
C.細胞內(nèi)遺傳物質的傳遞與變化 | D.個體對食物的消化與吸收 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學高一上學期教學質量檢測(一)生物卷 題型:單選題
成人身體約有1014個細胞,這些細胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結構,這說明
A.人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性 | B.細胞的結構和功能基本相同 |
C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織 | D.人體細胞的基本結構與草履蟲相同 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
下圖是某綠色植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的部分化學反應。下列說法正確的是:
A.圖甲和圖乙所示的兩種膜結構上都可產(chǎn)生ATP |
B.圖乙中[H]可以來自于圖甲 |
C.圖甲中的色素分子易溶于水 |
D.圖乙上的化學反應須在有光條件才能進行 |
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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學高三上學期教學質量監(jiān)測(一)生物 題型:單選題
細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是:
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 |
B.內(nèi)質網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質基質 |
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 |
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積 |
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