科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) | C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) | D.激素調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
在動物體內(nèi)兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳導(dǎo)方向最可能是
A.樹突→軸突 | B.細胞體→軸突 | C.細胞體→樹突 | D.軸突→樹突 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因為
A.肌糖元分解,使血糖升高 | B.非糖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使尿糖升高 |
C.胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿 | D.蛋白質(zhì)分解,使尿糖升高 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)遭到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為
A.既有感覺又能運動 | B.無感覺也無收縮反應(yīng) |
C.無感覺但能運動 | D.有感覺但無收縮反應(yīng) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
下圖表示一反射弧,若在S點處給予一定強度的刺激,則可能發(fā)生的現(xiàn)象有( )
A.感受器產(chǎn)生感覺 |
B.興奮只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo) |
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
D.刺激強度越大,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
在下列研究激素的實驗中,實驗處理不會取得預(yù)期結(jié)果的是
A.注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快 | B.切除哺乳期雌鼠的垂體使其乳汁分泌減少 |
C.通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島素 | D.給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
下列屬于人在寒冷中的身體變化的是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤甲狀腺激素分泌增多 ⑥腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺激素增多
⑦骨骼肌顫栗 ⑧代謝活動增強
A.①④⑤⑥⑦⑧ | B.①②③⑤⑥⑦ |
C.④⑤⑥⑦⑧ | D.①③④⑦⑧ |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) | C.激素調(diào)節(jié) | D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體下丘腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是
A.調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦上,是一高級神經(jīng)中樞 |
B.下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化 |
C.下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細胞和胰島B細胞的功能 |
D.下丘腦既能合成抗利尿激素和分泌醛固酮、腎上腺素等激素 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高二上學(xué)期第一次段考生物(理)試卷 題型:單選題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮; ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮;
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮; ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮。
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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