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科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

下面是一組探究生物體主要有機物存在與否的鑒別實驗,按表中順序對應下列各項中的內容,正確的是

      • 待測物質
        試劑
        預期顯色結果
        反應條件
        蛋白質
        雙縮脲試劑


        脂肪

        紅色
        常溫

        斐林試劑
        磚紅色
        50~65 ℃
        A.葡萄糖、蘇丹III染液、紫色、沸水浴B.蔗糖、蘇丹IV染液、紫色、常溫
        C.還原糖、蘇丹III染液、藍紫色、沸水浴D.果糖、蘇丹IV染液、紫色、常溫

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        關于生物體內的化學元素的說法中正確的是

        A.組成生物體的化學元素的種類和含量大體相同
        B.生物體內的化學元素在非生物界都可以找到,說明生物界和非生物界具有統一性
        C.生物體內的C元素是最基本的元素,含量總是最多的
        D.微量元素在生物體內含量很少,所以對人體來說不需要補充

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        在大熊貓和大腸桿菌體內,最基本的化學元素和含量最多的化學元素分別是

        A.C和OB.C和HC.O和CD.H和O

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        如圖是顯微鏡觀察物像時鏡頭的組合情況。1、2表示物鏡,3、4表示目鏡,5、6表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離。使用下列哪一組合,在視野內看到的細胞數量最少

        A.1、3、6B.2、3、5C.1、4、6D.2、4、5

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        藍藻細胞與肺炎雙球菌細胞的主要差別是藍藻細胞

        A.有細胞壁B.有細胞膜C.無核膜D.是自養(yǎng)生物

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        科學家通過對動植物細胞的研究,提出了細胞學說。下列敘述錯誤的是

        A.細胞是一個相對獨立的單位
        B.多細胞生物體內的單個細胞對整體的生命不起作用
        C.老細胞通過細胞分裂產生新細胞
        D.細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        經研究發(fā)現由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種類型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列關于病毒的描述中,不正確的是

        A.禽流感病毒不具有細胞結構B.病毒是生命系統的最微小層次
        C.禽流感病毒不能直接在培養(yǎng)基上生存D.病毒具有核酸

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        藍藻能進行光合作用,但它不是真正的植物,因為

        A.藍藻具有藻藍素B.光合色素完全不同于高等植物C.具擬核D.細胞核很小

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        關于生命系統的結構層次的說法正確的是

        A.生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態(tài)系統
        B.生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統的結構層次
        C.病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統沒有關系
        D.生物的生活環(huán)境不是生命系統的一部分

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        科目: 來源:2010年廣東省中山一中高一上學期第二次段考生物試題 題型:單選題

        將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶培養(yǎng)酵母菌,由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個

        A.種群B.群落C.生態(tài)系統D.生物圈

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        同步練習冊答案
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