科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:
純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是( )
A.過(guò)程(1)(2)(3)是雜交
B.過(guò)程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理
C.過(guò)程(3)必須經(jīng)過(guò)受精作用
D.過(guò)程(2)有減數(shù)分裂
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
誘變育種與雜交育種的不同之處是( )
①能大幅度改良某些性狀、谀苄纬尚禄颉、勰苄纬尚禄蛐汀、芤话銓(duì)個(gè)體生存有利
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.②④ |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
有兩種柑橘,一種果實(shí)大但含糖量不高,另一種果實(shí)小但含糖量較高,如果想要培育果實(shí)大且含糖量高的品種,比較科學(xué)有效的方法( )
A.單倍體育種 | B.人工誘變育種 |
C.雜交育種 | D.多倍體育種 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是( )
A.種植→F2→選取不分離者→純合子 |
B.種植→秋水仙素處理→純合子 |
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子 |
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如下圖所示。下面有關(guān)敘述,正確的是( )
A.如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為1/2
B.甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型
C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體
D.以乙植株為材料,通過(guò)單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占1/4
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列 |
B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響 |
C.限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA |
D.限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨(dú)特之處是( )
A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上 |
B.育種周期短,加快育種的進(jìn)程 |
C.改變基因結(jié)構(gòu),創(chuàng)造前所未有的性狀類(lèi)型 |
D.能夠明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定快 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二必修二6-1、2從雜交育種到生物工程 題型:單選題
下列關(guān)于育種的說(shuō)法不正確的是( )
A.利用花藥離體培養(yǎng)煙草新品種的方法是單倍體育種 |
B.將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)屬于基因工程 |
C.利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于誘變育種 |
D.無(wú)子西瓜的培育方法是多倍體育種 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二5-3人類(lèi)遺傳病 題型:單選題
如圖為某一遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以作出的判斷是( )
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子 |
B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性 |
C.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳 |
D.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二5-3人類(lèi)遺傳病 題型:單選題
下表是四種人類(lèi)遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),不正確的是(多選)( )
| 遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) |
A | 紅綠色 盲癥 | X染色體隱 性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生 女孩 |
B | 白化病 | 常染色體 隱性遺傳 | Aa×Aa | 選擇生 女孩 |
C | 抗維生素 D佝僂病 | X染色體 顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生 男孩 |
D | 并指癥 | 常染色體 顯性遺傳 | Tt×tt | 產(chǎn)前基 因診斷 |
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