科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關敘述錯誤的是 ( 。
A.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸 |
B.假設裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸 |
C.假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 |
D.假設裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是 ( )
A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度 |
B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別 |
C.圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖量不再上升,酶的活性已達到最大 |
D.圖乙中A點對應的溫度為T0 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
關于新陳代謝與酶、ATP的關系,描述不正確的是 ( 。
A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性 |
B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關,但兩者的合成毫無關系 |
C.ATP是保證新陳代謝正常進行的能源物質(zhì) |
D.酶能促使新陳代謝正常進行 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下圖為某些物質(zhì)的跨膜運輸示意圖,有關敘述正確的是 ( )
A.所有圖均表示主動運輸 |
B.圖甲、乙和丁中均表示自由擴散 |
C.圖甲和圖丙表示主動運輸,圖甲和圖丁表示被動運輸 |
D.圖丙一定表示主動運輸,而圖甲、乙和丁可表示被動運輸 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
細胞內(nèi)不消耗ATP的生理過程是 ( )
A.質(zhì)壁分離及其復原 | B.蛋白質(zhì)合成 |
C.肌肉細胞吸收K+ | D.大腦思考 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖。下列有關描述中存在錯誤的一項是( )
A.①、③、④、⑤、⑥組成該細胞的生物膜系統(tǒng) |
B.⑥為該細胞生命活動的進行提供大量ATP |
C.③、⑤等使得細胞內(nèi)同時進行不同化學反應 |
D.③與①、④有直接聯(lián)系,與⑤有間接聯(lián)系 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
各種細胞器在細胞代謝中起重要的作用,下列有關說法不合理的是 ( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關 |
B.洋蔥鱗片葉中的液泡對細胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用 |
C.線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中 |
D.光能的吸收和轉(zhuǎn)化都是在葉綠體基粒中進行的 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
在葉綠體的結構中,含有與光合作用有關的酶的結構是 ( )
A.內(nèi)膜和基質(zhì) | B.外膜和基質(zhì) |
C.外膜和內(nèi)膜 | D.內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒 |
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科目: 來源:湖北省武漢市新洲區(qū)第三中學2011屆高三十月月考(生物) 題型:單選題
為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是
A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 |
B.光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 |
C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 |
D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 |
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科目: 來源:湖北省武漢市新洲區(qū)第三中學2011屆高三十月月考(生物) 題型:單選題
現(xiàn)有甲、乙兩種植物,在弱光照條件下,甲植物葉片的光合強度比乙植物的高;在較強光照條件下,乙植物葉片的光合強度比甲植物的高;當光照強度進一步提高時,甲植物葉片的光合強度不增加,乙植物葉片的光合強度仍不斷增加。據(jù)此推測:
A.甲、乙都是陰生植物 | B.甲、乙都是陽生植物 |
C.甲是陽生植物,乙是陰生植物 | D.甲是陰生植物,乙是陽生植物 |
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