科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是 ( )
A.因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 |
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡 |
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 |
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.①②④中能量數(shù)值最大的是② |
B.③代表的物質(zhì)名稱是水 |
C.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體 |
D.所有原核生物都不能完成圖示全過程 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸 |
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C.長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 |
D.發(fā)酵和無氧呼吸并不是同一概念 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下圖為綠色植物光合作用圖解,以下說法不正確的是 ( )
A.水的光解發(fā)生在①內(nèi)葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜 |
B.③是三碳化合物,在中午高溫時(shí),數(shù)量減少 |
C.產(chǎn)生③的暗反應(yīng)需在黑暗中進(jìn)行 |
D.④是ATP,貯存的能量來自光能 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省新泰一中北校區(qū)高二年級(jí)第一次月考生物試題 題型:單選題
用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最大 ( )
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省新泰一中北校區(qū)高二年級(jí)第一次月考生物試題 題型:單選題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( )
①具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的
A.只有①②③ | B.只有①④⑤ | C.①②③⑤⑥ | D.全正確 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省新泰一中北校區(qū)高二年級(jí)第一次月考生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.單細(xì)胞生物不具有系統(tǒng)、器官、組織層次 |
B.植物沒有系統(tǒng)層次 |
C.一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) |
D.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
觀察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明( 。
A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜 |
B.洋蔥表皮細(xì)胞是活的 |
C.此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 |
D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水 |
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科目: 來源:河南省許昌市四校2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:單選題
細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是 ( 。
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) |
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組 |
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中形成對(duì)照 |
D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān) |
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