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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置,它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A.基因自由組合定律B.半保留復(fù)制原則
C.基因分離定律D.堿基互補(bǔ)配對原則

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下表有關(guān)基因表達(dá)的選項中,不可能的是

 
基因
表達(dá)的細(xì)胞
表達(dá)產(chǎn)物
A
細(xì)菌抗蟲蛋白基因
抗蟲棉葉肉細(xì)胞
細(xì)菌抗蟲蛋白
B
人酪氨酸酶基因
正常人皮膚細(xì)胞
人酪氨酸酶
C
動物胰島素基因
大腸桿菌工程菌細(xì)胞
動物胰島素
D
兔血紅蛋白基因
兔成熟紅細(xì)胞
兔血紅蛋白

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是  

A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育全過程在試管內(nèi)完成

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)克隆人的說法錯誤的是

A.克隆人是一種無性生殖方式
B.克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性
C.在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率為100%
D.中國政府禁止生殖性克隆人

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成,其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是

A.促使目的基因到導(dǎo)入宿主細(xì)胞中  B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C.使目的基因容易被檢測出來D.使目的基因容易成功表達(dá)

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下列哪種生物不能作為生物武器

A.傷寒桿菌B.炭疽桿菌C.乳酸菌D.天花病毒

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞多取自動物胚胎或幼齡動物
B.培養(yǎng)過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細(xì)胞懸液
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)時要保證氧氣供應(yīng),不能通二氧化碳
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,并要加入血清

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

依右圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是

A.切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶D.切斷b處的為限制性內(nèi)切酶

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述,不正確的是                               

A.培育單倍體需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C.由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中可能會發(fā)生染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組
D.“試管嬰兒”是“體外受精”、“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

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科目: 來源:浙江省余姚中學(xué)2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:單選題

下列與體細(xì)胞的全能性無關(guān)的是                                  

A.綿羊“多利”的產(chǎn)生B.試管嬰兒
C.用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜
D.分離甘庶幼芽大量繁殖甘蔗

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