科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-1細胞的增殖 題型:單選題
細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是( )
A.乙組細胞正在進行DNA復制 |
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長 |
C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍 |
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少 |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-1細胞的增殖 題型:單選題
下列關于細胞周期中分裂間期的敘述,不正確的是( )
A.細胞看似靜止,但核糖體、線粒體、染色體活動旺盛 |
B.用3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸可測定DNA復制經(jīng)歷的時間等 |
C.細胞核內(nèi)分子水平變化是DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成 |
D.分裂間期發(fā)生的變異在任何生物種類都可找到且頻率較高 |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-1細胞的增殖 題型:單選題
連續(xù)分裂的動物體細胞的生長即體積增大,發(fā)生在細胞周期的( )
A.分裂間期 | B.分裂前期 |
C.分裂中期 | D.分裂后期 |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-2、3、4細胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
人體神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結構和功能不同,其根本原因是這兩種細胞的( )
A.DNA堿基排列順序不同 | B.核糖體不同 |
C.轉運RNA不同 | D.信使RNA不同 |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-2、3、4細胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
下列人體細胞中分化程度最低的是( )
A.胚胎干細胞 | B.造血干細胞 |
C.胰腺細胞 | D.肌肉細胞 |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-2、3、4細胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
正常人體內(nèi)的造血干細胞能分裂產(chǎn)生各種血細胞。在體外,經(jīng)某些因素的誘導,卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。其根本原因是這些造血干細胞( )
A.有旺盛的分裂能力 |
B.能合成神經(jīng)細胞或肝細胞需要的蛋白質(zhì) |
C.與受精卵具有相同的分化能力 |
D.具有與受精卵相同的全部遺傳信息 |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-2、3、4細胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一。引起細胞癌變的內(nèi)在因素是( )
A.細胞中酪氨酸酶活性降低 |
B.致癌因子激活原癌基因 |
C.長期受到電離輻射或X射線照射 |
D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì) |
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科目: 來源:2011屆高考復習章節(jié)小練習:必修一6-2、3、4細胞分化、衰老、凋亡、癌變 題型:單選題
導致人頭發(fā)由黑變白的直接原因是黑色素細胞( )
A.細胞膜通透性改變 | B.線粒體功能減弱 |
C.酪氨酸酶活性降低 | D.酪氨酸的來源減少 |
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科目: 來源:2010年江西省上高二中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題
高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,下列有關敘述不正確的是( )
A.右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團 |
B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關鍵的時期是原腸胚期 |
C.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結束 |
D.進行胚胎分割時,應選擇原腸胚期的胚胎進行 |
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科目: 來源:2010年江西省上高二中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題
聚合酶鏈式反應(PCR技術)是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應組成一個周期,循環(huán)進行,使目的DNA得以迅速擴增,其簡要過程如右圖所示。下列關于PCR技術敘述不正確的是( )
A.PCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術 |
B.反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板 |
C.PCR技術中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴增 |
D.應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變 |
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