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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述,正確的是                                  (   )

A.氧氣、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白都出現(xiàn)在細(xì)胞外液中
B.當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí),胰島素濃度升高使血糖濃度上升
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡、超敏反應(yīng)、艾滋病都是免疫過(guò)強(qiáng)引起的
D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是                                      (   )

A.種群是生物生殖和生物進(jìn)化的基本單位
B.自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D.突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是                                                         (   )

A.培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理
B.基因工程育種能定向改造生物的性狀
C.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因
D.培育單倍體植株的原理是基因突變

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

有關(guān)下圖的敘述,正確的是                                                                   (   )

   

A.①一②表示DNA轉(zhuǎn)錄B.①②中共有8種堿基
C.①②中的A表示同一種核苷酸D.②中的U表示一個(gè)遺傳密碼子

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

14N—DNA(輕)、15N—DNA(重)以及15N、15N—DNA(中)分別離心處理,其結(jié)果如右圖所示,F(xiàn)將15N-DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(I和II)后,將所得DNA采用同樣的方法進(jìn)行離中心處理,則結(jié)果可能是下圖                             (   )

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是                                    (   )

A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子在受精過(guò)程中是隨機(jī)結(jié)合的
B.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物的生存和進(jìn)化具有重要意義
C.減數(shù)分裂和受精作用可維持生物前后代染色體數(shù)目的恒定
D.減數(shù)第二次分裂的后期發(fā)生了基因的分離和自由組合

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述,錯(cuò)誤的是                             (   )

A.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.細(xì)胞衰老主要是由細(xì)胞自身因素決定的
C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自行結(jié)束生命的過(guò)程
D.細(xì)胞癌變是一系列的原癌基因變異逐漸積累的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)。下列敘述錯(cuò)誤的是                                              (   )

A.甲代表的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中有重要作用
B.乙、丙代表的磷脂雙分子層、多糖是細(xì)胞膜的基本骨架
C.圖中a、b可分別表示鉀離子、氧氣進(jìn)入細(xì)胞
D.細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是                                             (   )

A.圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍鏡下所觀察到的圖像
B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像
D.持續(xù)觀察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞,可見(jiàn)它從間期進(jìn)入分裂期的全過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是                                                            (   )

A.藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器
C.葉綠體、線粒體、中心體都是具有雙層膜的細(xì)胞器
D.細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場(chǎng)所

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