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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

為維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)而建立的無廢料的生產(chǎn)體系是指

A．廢料—產(chǎn)品B．原料—產(chǎn)品—廢料
C．原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品D．原料—產(chǎn)品—廢料—產(chǎn)品

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于生物多樣性的說法不正確的是

A．地球上所有生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性
B．生物多樣性是指物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D．生物多樣性面臨威脅的原因有：生態(tài)環(huán)境的改變和破壞、人類掠奪式的開發(fā)利用、環(huán)境污染、外來物種的入侵等

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害，但在一些人工馬尾松林中卻會發(fā)生嚴重的松毛蟲危害，其主要原因是

A．松毛蟲繁殖力強B．馬尾松抗蟲害能力差
C．人工林場營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單D．當?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

某同學(xué)在自制的生態(tài)瓶中建立了一個水域生態(tài)系統(tǒng)，建立兩周后，以其中魚類的死亡宣告實驗結(jié)束。在對試驗持續(xù)時間較短的可能原因的分析中，錯誤的是

A．因為不是穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，所以不具有自動調(diào)節(jié)能力
B．生態(tài)瓶中生產(chǎn)者的數(shù)量過少
C．生態(tài)瓶在實驗過程中沒有接受充分的光照
D．由于缺乏分解者，物質(zhì)循環(huán)不能順利進行

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的選項中，錯誤的是

A．信息傳遞只存在于生物與生物之間，不存在于生物與非生物之間
B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一
C．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)中各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體
D．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中生物的營養(yǎng)信息系統(tǒng)

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

人類的活動使排入湖泊等水域的含磷肥料和含磷洗滌劑增加，由此可能引發(fā)的生態(tài)危機是

A．生物富集化B．生物放大C．水體富營養(yǎng)化D．水俁病

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

氮循環(huán)過程中，氮元素由生物群落到無機環(huán)境的主要過程是

A．固氮微生物將N2還原成為NH3的過程
B．硝化細菌將NH3氧化成為HNO3的過程
C．植物吸收并利用硝酸鹽和銨鹽的過程
D．氨化細菌將含氮有機物分解成NH3的過程

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

碳循環(huán)過程中，碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是
A．二氧化碳        B．含碳有機物      C．碳酸鹽        D 碳單質(zhì)

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科目： 來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

枯枝落葉是土壤有機物的主要來源，下表為三地區(qū)森林枯枝落葉量和土壤有機物現(xiàn)存量的調(diào)查數(shù)據(jù)，則分解者的作用由強至弱依次為

         
        		北方森林
        		溫帶落葉林
        		熱帶雨林
        枯枝落葉量（單位：t/ha）
        		7.5
        		11.5
        		30
        土壤有機物現(xiàn)存量（單位：t/ha）
        		35
        		15
        		5
        A．北方森林、溫帶落葉林、熱帶雨林
        B．熱帶雨林、溫帶落葉林、北方森林
        C．溫帶落葉林、北方森林、熱帶雨林
        D．溫帶落葉林、熱帶雨林、北方森林
        

			
        

			
        
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				科目：
				來源：2010年北京四中高二下學(xué)期期末考試生物試題
				題型：單選題
			
        

						
        對生態(tài)系統(tǒng)能量流動的解釋，正確的是
        ①起始于生產(chǎn)者固定太陽能；②以食物鏈(網(wǎng))為傳遞渠道；
        ③單向流動和逐級遞減；④能量流動是隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的；
        ⑤最終以呼吸熱形式散失
        A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④D．③④⑤
        

			
        

			
        
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