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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,下列相關(guān)說法中不正確的是

A.流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B.圖中有5條食物鏈
C.秸稈利用后的廢渣,其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用
D.建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/td>

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)所需的條件,則X最可能代表

A.生物因素B.共生關(guān)系C.能量流動(dòng)D.物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列實(shí)例中,屬于捕食關(guān)系的是

A.某些水體中的鱸魚成體以本物種的幼魚為食
B.大貓熊主要以箭竹的嫩枝和嫩葉為食
C.動(dòng)物飲水
D.水蛭用口器刺破河蚌體表吸食血液

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖中,B圖表示有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制,A圖是某同學(xué)研究碘對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響而得出身長變化的甲、乙兩曲線。兩圖中表示蝌蚪正常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質(zhì)分別是

A.甲、SB.乙、S
C.甲、TD.乙、T

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是

A.a(chǎn)產(chǎn)生的某物質(zhì)會(huì)影響動(dòng)物的性行為
B.a(chǎn)、b、c中c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,且有分泌功能
D.b與a兩者的分泌物在某些生理功能上表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧空洞的主要?dú)怏w污染依次是

A.二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物B.二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
C.氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫D.二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)桿插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是

A.通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可以確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2ppm~6ppm之間
B.NAA促進(jìn)抒插枝條生根的最適濃度是4ppm
C.該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法
D.NAA不屬于植物激素

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列各組激素,由同一種內(nèi)泌腺分泌的是

A.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素、促性腺激素
C.雄激素、雌激素、腎上腺素D.甲狀腺激素、生長激素

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科目: 來源:2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

右圖是細(xì)胞免疫中X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中X細(xì)胞是指

A.B細(xì)胞 B.T細(xì)胞
C.漿細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

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