科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
四種生物中除乳酸菌是原核生物外,其他三種生物都是具有成型細(xì)胞核的真核生物。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是 ( )
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片
A.①②③④ | B.③①② |
C.④⑤①② | D.⑤④③② |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ( )
①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌 ②某一池塘中的全部生物
③肺炎患者體內(nèi)的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ B.②③④ 。茫邰冖佟 D.③②④
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是 ( )
A.動物細(xì)胞融合 | B.動物細(xì)胞核移植 |
C.動物細(xì)胞培養(yǎng) | D.胚胎移植 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為哪一項目的比較有錯誤 ( )
比較項目 | 原 理 | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 結(jié) 果 | 培養(yǎng)目的 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
植物組織培養(yǎng) | 細(xì)胞的全能性 | 需加植物激素 | 培育成植株 | 快速繁殖,培育無病毒植株等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
動物細(xì)胞培養(yǎng) | 細(xì)胞的全能性 | 需加動物血清 | 培育成相應(yīng)的細(xì)胞 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞 的產(chǎn)物等
查看答案和解析>> 科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題 關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的說法,正確的是 ( )
查看答案和解析>> 科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題 PCR技術(shù)擴增DNA,需要的條件是 ( )
查看答案和解析>> 科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題 在試管嬰兒產(chǎn)生的過程中不需要的技術(shù)手段是 ( )
查看答案和解析>> 科目: 來源:2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題 受精完成的標(biāo)志是 ( )
查看答案和解析>> 科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題 在下列實驗中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是( )
查看答案和解析>> 科目: 來源:2010年福建省華安一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題 葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( )
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |