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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是（  ）

A．人工栽培和養(yǎng)殖B．就地保護(hù)
C．遷地保護(hù)D．實(shí)施大型的生態(tài)工程

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

生物多樣性的間接使用價(jià)值是（ ）

A．表現(xiàn)不出來(lái)的價(jià)值B．沒有發(fā)現(xiàn)的價(jià)值
C．具有重要科學(xué)研究的價(jià)值D．具有重要的生態(tài)功能

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于人口數(shù)量動(dòng)態(tài)的描述中，錯(cuò)誤的是（  ）

A．決定人口數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率和遷移率
B．年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)
C．人口數(shù)量問題既有其自然生理基礎(chǔ)，又有其社會(huì)制約因素
D．不同種群出生率的差異主要是種群中處于生殖年齡的個(gè)體數(shù)

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧空洞的主要?dú)怏w污染依次是（  ）

A．二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物
B．二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物
C．氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫
D．二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

病毒侵入人體后，血液中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的抗體。抗體的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器分別是（    ）

A．氨基酸和核糖體B．氨基酸和高爾基體
C．核苷酸和核糖體D．核苷酸和高爾基體

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

在形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的分配是（  ）
①有規(guī)律分配 ②隨機(jī)分配③均等分配④不均等分配

A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于紫茉莉枝條顏色的遺傳不正確的是（ ）

A．♀綠色×♂花斑→F1綠色B．♀綠色×♂花斑→F1花斑
C．♀白色×♂花斑→F1白色D．♀花斑×♂花斑→F1綠色、花斑、白色

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

能將光能轉(zhuǎn)變成電能的色素是（ ）

A．少數(shù)葉綠素aB．全部葉綠素b
C．多數(shù)胡蘿卜素D．部分葉綠素

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科目： 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列措施中哪項(xiàng)不利于光能利用率的提高（ ）

A．將人參、三七種植在遮陰處B．在蘋果樹周圍地面鋪反光膜
C．用反硝化細(xì)菌拌種D．向溫室內(nèi)輸入一定濃度的CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案