科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
右下圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn),瓊脂塊甲和乙位置如圖所示。下表是驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(shí),瓊脂塊甲和乙中生長(zhǎng)索的相對(duì)量,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
瓊脂塊 | 收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量 | |
黑暗 | 單側(cè)光照 | |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
A.黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)索比有光時(shí)更多 | B.光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布 |
C.單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源 | D.生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組,處理方法如下表。其中最可能獲得無(wú)子黃瓜的是 ( )
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
處理 | 自然 狀態(tài) | 開花后,用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭。 | 開花前套袋,開花后,用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭,再套袋。 | 開花前套袋,開花后,用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭,再套袋。 |
A.乙 | B.乙組和丙組 | C.丙組 | D.丙組和丁組 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列不屬于免疫過(guò)程的是 ( )
A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 | B.移植的器官被排斥 |
C.淚液中的溶菌酶殺死沙眼衣腺體 | D.青霉素消滅侵入人體內(nèi)的鏈球菌 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
人體內(nèi)因缺乏激素而引起的一組疾病是 ( )
①呆小癥 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病
⑤巨人癥 ⑥侏儒癥
A.①②④ | B.②③⑥ | C.①②⑥ | D.①④⑥ |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
某人患細(xì)菌性肺炎,有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.病人體內(nèi)乳酸含量增高 |
B.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,也是形成熱覺(jué)的部位 |
C.從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常,神經(jīng)和免疫系統(tǒng)均參與了調(diào)節(jié) |
D.該病菌的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象,說(shuō)明 ( )
A.此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) | B.此時(shí)人體激素分泌沒(méi)有變化 |
C.汗腺的分泌受神經(jīng)影響 | D.此時(shí)出汗不影響人體散熱 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié) |
B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動(dòng) |
C.是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)和排泄四大系統(tǒng)來(lái)共同維持 |
D.HCO-3、HPO2-4等離子參與維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
右圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意網(wǎng)。以下敘述正確的是 ( )
A.l和2的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 |
B.人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液增加 |
C.3的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié) |
D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
某小組在研究“人類××病的遺傳方式”時(shí),下列方法最為合理的是 ( )
A.研究貓叫綜合癥的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 |
B.研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
C.研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查 |
D.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
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科目: 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程的敘述,不正確的是 ( )
A.孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法 |
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上 |
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
D.格里菲思研究肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法 |
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