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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

在雜交后代中，生物的性狀一旦出現(xiàn)，該性狀就能穩(wěn)定遺傳的是（   ）

A．顯性性狀B．隱性性狀C．相對性狀D．優(yōu)良性狀

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是(     )

A．原核生物沒有遺傳物質(zhì)B．原核生物沒有核物質(zhì)
C．原核生物沒有完善的細(xì)胞器D．原核生物主要進(jìn)行無性生殖

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

豆的矮莖和高莖為相對性狀，下列雜交實驗中能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（   ）

A．高莖高莖→高莖B．高莖高莖→301高莖+101矮莖
C．矮莖矮莖→矮莖D．高莖矮莖→98高莖+107矮莖

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列各組中不屬于相對性狀的是（   ）

A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和紅花
C．小麥的抗病和不抗病D．綿羊的長毛和細(xì)毛

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列關(guān)于等位基因的敘述，錯誤的是（   ）

A．形成配子時，等位基因分離B．D和d是等位基因
C．等位基因控制相對性狀D．C和C是等位基因

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)受精作用的敘述，錯誤的是（   ）

A．受精卵中全部遺傳物質(zhì)，來自父母雙方的各占一半
B．受精時，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C．受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D．受精卵中染色體，來自父母雙方的各占一半

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細(xì)胞，其正確的排列順序應(yīng)為（   ）

A．④①③⑤②B．④③①⑤②C．①④③⑤②D．①④⑤③②

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科目： 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

某男人產(chǎn)生的有些精子中，性染色體為a（XY）、b（YY），這兩種精子是如何產(chǎn)生的（  ）

A．a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離
B．a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離
C．a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離
D．a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：單選題

有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是

光強（mmol光子/）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
龍眼
光能得用率（%）
-
2.30
2.20
2.00
1.80
1.60
1.50
1.40
1.30
1.20
凈光合速率
（wnol /）
-0.60
2.50
5.10
6.55
7.45
7.90
8.20
8.50
8.50
8.50
茫果
光能得用率（%）
-
1.20
1.05
0.90
0.85
0.80
0.75
0.70
0.65
0.60
凈光合速率
（wnol /）
-2.10
1.10
3.70
5.40
6.50
7.25
7.60
7.60
7.60
7.60
A．光強大于0.1mmol光子 /，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少
B．光強小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量
C．光強大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是濃度
D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率小于芒果


			


			

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				科目：
				來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物（理）試題
				題型：單選題
			


						
細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊的場所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是
A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡來增大膜面積


			


			

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