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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,正確的是(   )

A.應(yīng)先除去葡萄的枝梗,再進(jìn)行沖洗,這樣洗得徹底
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C.在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是(   )

A.醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸B.醋酸菌有氧無氧都能生存
C.醋酸菌會(huì)在泡菜制作中形成白膜D.醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

一個(gè)DNA分子中有堿基A20個(gè),占全部堿基的20%,若該DNA分子在體外的環(huán)境中利用PCR技術(shù)循環(huán)2次,需要堿基(   )

A.20個(gè)B.30個(gè)
C.90個(gè)D.120個(gè)

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

測定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí),氫氧化鋁乳液的作用是(   )

A.與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng)
B.提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
C.吸附泡菜汁中的雜質(zhì),使泡菜汁透明澄清
D.用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是(   )

A.乳酸菌初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2
B.因腌制過程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積變小,氣體被排出;氣體為空氣
C.發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧產(chǎn)生CO2;氣體為CO2
D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

變酸的酒的表面觀察到的菌膜是什么菌在液面大量繁殖形成的(   )

A.酵母菌B.醋酸菌
C.毛霉菌D.乳酸菌

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸生成了36mol CO2,若乙組酵母菌消耗等量的葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸,則乙組放出的CO2為(   )

A.36molB.18molC.6molD.12mol

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是(   )
①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖  ②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖  ③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖  ④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長和繁殖

A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

蘑菇、硝化細(xì)菌、超級(jí)細(xì)菌、乳酸菌的代謝類型依次是(   )
①需氧自養(yǎng)型      ②需氧異養(yǎng)型     ③厭氧自養(yǎng)型      ④厭氧異養(yǎng)型 
⑤兼性厭氧型      ⑥既可自養(yǎng)又可異養(yǎng)

A.①②③⑤ B.②①②④ C.②①④② D.①②④⑥

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科目: 來源:2009~2010年度海南省海南中學(xué)第二學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:單選題

酒廠利用酵母菌釀酒過程中,經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是(   )

A.降低溫度B.隔絕空氣
C.加緩沖液D.加新鮮培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊答案