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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

下列性狀中不屬于相對性狀的是                     

A.駱駝的長毛與細毛B.豌豆的紫花和紅花
C.西紅柿的抗病與易染病D.水稻的早熟和晚熟

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在

A.細胞核、核糖體、核糖體B.細胞核、細胞核、核糖體
C.核糖體、核糖體、細胞核D.核糖體、細胞核、細胞核

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

將含32P標記的DNA分子放在含31P脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過3次復(fù)制所形成的子代DNA分子中,含32P的DNA分子占總數(shù)的

A.1/16  B.l/8  C.1/4  D.1/2

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

若DNA分子的一條鏈上(A+T)/(G+C)﹦a,則其互補鏈中該比值為
A.a(chǎn)                   B. 1/a               C.1                D.1-1/a

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

右圖表示一分子                                  

A.DNA                                               B.脫氧核苷酸
C.核糖核苷酸                                         D氨基酸

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

某生物精原細胞中有6條染色體。在減數(shù)第一次分裂形成四分體時,同源染色體對數(shù)、四分體數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)、脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是

A.3、3、12、24、48B.6、6、12、24、48
C.3、3、6、12、24D.3、6、6、12、24

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

關(guān)于減數(shù)分裂的描述,正確的是

A.第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對
B.第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對
C.第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對
D.第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體不配對

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

欲觀察細胞減數(shù)分裂的過程,可選用的材料是

A.馬蛔蟲受精卵B.蝗蟲的精子C.小鼠睪丸D.雞的血液

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

進行有性生殖的生物,對維持其前后代體細胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是

A.減數(shù)分裂與受精作用B.細胞增殖與細胞分化
C.減數(shù)分裂與有絲分裂D.有絲分裂與受精作用

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科目: 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)敘述不正確的是

A.細胞分化是一種持久性的穩(wěn)定的變化
B.衰老的細胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細胞可以無限增殖
C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡,也就是細胞壞死
D.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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同步練習(xí)冊答案