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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。 你認為這種除草劑最可能含有

A．生長素 B．細胞分裂素C．赤霉素D．乙烯

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

用人工方法獲得無子果實的措施是

A．在末授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物
B．在末授粉的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長素類似物
C．在末授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的脫落酸溶液
D．在授粉后的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長素類似物

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

過敏反應(yīng)發(fā)生的條件是
①己免疫的機體 ②未免疫的機體 ③接受相同的過敏原 ④接受過敏原

A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

醫(yī)生給一位腎功能衰竭病人移植了一個健康的腎臟。盡管醫(yī)生的手術(shù)做得很成功，但  幾周后，這個移植的腎仍然壞死了，這是人體免疫反應(yīng)造成的。這個免疫反應(yīng)中，移植的腎屬于

A．病原體 B．吞噬體 C．抗體 D．抗原

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

艾滋病(AIDS)是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，對于此病目前還沒有特別有效的藥物和治療措施。下列與此病有關(guān)的表述中，不正確的是

A．病毒(HIV)主要攻擊T 細胞，使患者喪失免疫功能
B．HIV不僅可以通過血液或血液制品傳播，也可通過皮膚接觸傳播
C．患者(或攜帶者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D．從感染HIV 到發(fā)展為艾滋病患者，一般經(jīng)過2～10 年的潛伏期

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

對體液免疫和細胞免疫異同的表述，不正確的是

A．體液免疫中，抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮兔疫效應(yīng)
B．細胞免疫中，效應(yīng)T 細胞的攻擊目標(biāo)是被抗原入侵了的宿主細胞
C．有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細胞
D．效應(yīng)淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，抗體的基本單位、產(chǎn)生抗體的細胞及合成抗體的細胞器依次是

A．氨基酸、漿細胞、核糖體B．葡萄糖、效應(yīng)T 細胞、高爾基體
C．氨基酸、效應(yīng)T細胞、高爾基體 D．核苷酸、漿細胞、核糖體

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

下列各項表現(xiàn)中，僅僅屬于體液免疫的是

A．發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細胞集團
B．纖毛擺動把黏附的細菌以痰的形式排出體外
C．靶細胞裂解死亡
D．吞噬、處理病菌

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是

A．地球上所有動物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性
B．生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
D．保護野生生物資源是保護生物多樣性的一個重要方面

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科目： 來源：2009～2010 學(xué)年度河北省石家莊市第二學(xué)期期末考試高一生物試卷 題型：單選題

下列對激素調(diào)節(jié)的描述中，正確的是

A．激素調(diào)節(jié)是通過改變細胞代謝而發(fā)揮效能的
B．激素調(diào)節(jié)的作用范圍一般比較局限
C．人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)的
D．激素調(diào)節(jié)迅速而準確，反應(yīng)時間短

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同步練習(xí)冊答案