科目: 來源:2009-2010學(xué)年福建省福州八中第二學(xué)期高二生物期中考試 題型:單選題
就分子結(jié)構(gòu)而論,質(zhì)粒是
A.環(huán)狀雙鏈DNA分子 | B.環(huán)狀單鏈DNA分于 |
C.環(huán)狀單鏈RNA分子 | D.線狀雙鏈DNA分子 |
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年福建省福州八中第二學(xué)期高二生物期中考試 題型:單選題
人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是
A.大腸桿菌 | B.T4噬菌體 | C.酵母菌 | D.質(zhì)粒DNA |
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年福建省福州八中第二學(xué)期高二生物期中考試 題型:單選題
基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實施必須具備的四個必要條件是
A.目的基因限制酶運載體受體細胞 |
B.重組DNA RNA聚合酶限制酶連接酶 |
C.工具酶目的基因運載體受體細胞 |
D.模板DNA mRNA質(zhì)粒受體細胞 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
人胰島細胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細胞中
A.只有胰島素基因 |
B.比人受精卵的基因要少 |
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因 |
D.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的是獲得人類需要的蛋白質(zhì),所以兩者沒有區(qū)別 |
B.通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì) |
C.蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì)的 |
D.蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列細胞中全能性最高的是
A.胡蘿卜的韌皮部細胞 | B.胡蘿卜的花粉 |
C.綿羊的乳腺細胞 | D.綿羊的受精卵 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列轉(zhuǎn)基因生物與所運用的目的基因不正確是
A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因 |
B.抗煙草花葉病毒的煙草——抗毒素合成基因 |
C.抗鹽堿和干旱植物——調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因 |
D.耐寒的番茄——抗凍蛋白基因 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
21世紀被認為是生物的世紀,目前基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變的細胞,并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病。下列與基因芯片有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.利用基因芯片可以進行基因鑒定 |
B.基因芯片可以檢測變異基因 |
C.基因芯片可以改造變異基因 |
D.基因芯片技術(shù)能識別堿基序列 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)細胞工程的敘述,不正確的是
A.細胞工程應(yīng)用的是細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法 |
B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品 |
D.根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領(lǐng)域 |
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科目: 來源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列能使煙草、大豆的原生質(zhì)體發(fā)生融合的是
A.硫酸二乙酯 | B.亞硝酸 | C.振動 | D.紫外線 |
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