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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

在發(fā)情期，給良種母牛注射激素，促進(jìn)母牛多排卵，這是屬于什么技術(shù)？(    )

A．同期發(fā)情B．人工受精C．超數(shù)排卵D．胚胎移植

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 (    )

A．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體
B．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體
C．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體
D．當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是(    )

A．桑椹胚期細(xì)胞B．囊胚期細(xì)胞
C．外胚層細(xì)胞D．滋養(yǎng)層細(xì)胞

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是 (    )

A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化
C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D．受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化、胎兒的形成

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）

A．成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B．排出成熟卵細(xì)胞的過程即為排卵
C．卵子形成的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
D．卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

以下說法不正確的是（   ）

A．雄性動(dòng)物從初情期開始產(chǎn)生精子B．1個(gè)精原細(xì)胞可形成4個(gè)精子
C．哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生是在睪丸內(nèi)完成的D．動(dòng)物體型大的產(chǎn)生的精子多且大

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列關(guān)于精子形成過程的說法，不正確的是 (    )

A．精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜
D．細(xì)胞內(nèi)的其他物體濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

單倍體育種與突變體的利用，采用的工程技術(shù)是 （   ）

A．細(xì)胞工程與基因工程B．基因工程與細(xì)胞工程
C．都是細(xì)胞工程D．都是基因工程

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的意義的是（   ）

A．生產(chǎn)生物制品如酶、生長因子、疫苗等
B．可以進(jìn)行有毒物質(zhì)和藥物的檢測
C．可以獲得人工器官來治療疾病
D．可以培養(yǎng)出生物個(gè)體

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科目： 來源：2010年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞融合相比，特有的是（　�。�

A．基本原理相同B．誘導(dǎo)融合的方法類似
C．原生質(zhì)體融合D．用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑

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同步練習(xí)冊答案