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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a,通過(guò)基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。這一過(guò)程涉及


  1. A.
    目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞并表達(dá)
  2. B.
    基因a導(dǎo)入成功后，將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑
  3. C.
    細(xì)菌的DNA分子較小，可直接作為目的基因，導(dǎo)入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中
  4. D.
    目的基因來(lái)自細(xì)菌，可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述中屬于性狀分離的是


  1. A.
    紫花豌豆與白花豌豆雜交后代中有紫花豌豆和白花豌豆
  2. B.
    紫花豌豆自交后代中出現(xiàn)了紫花豌豆和白花豌豆
  3. C.
    紫花豌豆與白花豌豆雜交后代中全部是紫花豌豆
  4. D.
    白花豌豆自交后代中沒有紫花豌豆

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

外來(lái)物種侵入到一個(gè)新的環(huán)境，不可能出現(xiàn)的是


  1. A.
    其種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
  2. B.
    其種群會(huì)由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰
  3. C.
    其種群可能會(huì)威脅到新環(huán)境內(nèi)物種的多樣性
  4. D.
    其種群數(shù)量增長(zhǎng)不受其它生物因素影響

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

檢測(cè)蘋果中是否有蛋白質(zhì)，可以選用的試劑是


  1. A.
    碘液
  2. B.
    蘇丹III染液
  3. C.
    雙縮脲試劑
  4. D.
    斐林試劑

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

高等植物胚的發(fā)育、胚乳發(fā)育和個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)依次是


  1. A.
    受精卵、受精極核、受精卵
  2. B.
    卵細(xì)胞、極核、種子
  3. C.
    受精卵、受精極核、種子
  4. D.
    頂細(xì)胞、基細(xì)胞、種子

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

組成DNA的堿基和脫氧核苷酸的種類數(shù)依次是


  1. A.
    4和4
  2. B.
    4和5
  3. C.
    5和8
  4. D.
    5和4

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中，紡錘體的出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在


  1. A.
    分裂間期和后期
  2. B.
    分裂前期和末期
  3. C.
    分裂前期和中期
  4. D.
    分裂前期和后期

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入鹽酸的目的不包括


  1. A.
    改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
  2. B.
    使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
  3. C.
    殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合
  4. D.
    水解DNA

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞衰老時(shí)染色質(zhì)固縮，染色加深，基因表達(dá)受阻，新陳代謝減慢
  2. B.
    細(xì)胞分化時(shí)，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前，細(xì)胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達(dá)
  3. C.
    植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可用以培育無(wú)病毒植物、制作人工種子
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞融合可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和障礙，擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

醫(yī)生給低血糖休克病人的靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是。


  1. A.
    供給能量
  2. B.
    供給全面營(yíng)養(yǎng)
  3. C.
    維持細(xì)胞的滲透壓
  4. D.
    供給水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案