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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是：（   ）

A．細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低B．細(xì)胞內(nèi)色素減少
C．細(xì)胞內(nèi)水分減少D．細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：（　�。�

A．細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
B．衰老的生物體內(nèi)，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
C．年幼的生物體內(nèi)，不會(huì)出現(xiàn)衰老的細(xì)胞
D．從總體上看，個(gè)體衰老的過程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是：�。ā　。�

A．①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B．細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程
D．凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列對(duì)凋亡的敘述和理解不正確的是：（　�。�

A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
B．細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
C．細(xì)胞的死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞調(diào)亡完成的。

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

蠶的絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白，但這些細(xì)胞不能產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì)，這說(shuō)明絲腺細(xì)胞：（　�。�

A．只有絲蛋白基因 B．比受精卵的基因少C．缺少血蛋白基因D．部分遺傳信息關(guān)閉

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外，在某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞：（   ）

A．有旺盛的分裂能力B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
C．還沒有分化D．具有與受精卵相同的全套遺傳基因

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科目： 來(lái)源：2010屆江西省八校高三第二次聯(lián)考理綜試卷（生物部分） 題型：單選題

下丘腦中的每一個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動(dòng)是（   ）

A．興奮的產(chǎn)生與反射的完成B．遺傳信息的傳遞與表達(dá)
C．代謝中產(chǎn)生水或消耗水D．細(xì)胞的增殖與分化

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科目： 來(lái)源：2010屆江西省八校高三第二次聯(lián)考理綜試卷（生物部分） 題型：單選題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述正確的是（   ）

A．同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中，核酸分子相同，蛋白質(zhì)不完全相同
B．細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜及某些病毒的囊膜都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
C．在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
D．白化病人的頭發(fā)呈白色是頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是：（　�。�
A．類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞     B．分化的體細(xì)胞丟失了某些基因
C．二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異     C．二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列過程不屬于細(xì)胞分化的是：（　�。�

A．造血干細(xì)胞形成血細(xì)胞B．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C．質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原D．蜥蜴斷尾再生

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