科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA。假設(shè)細(xì)菌在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生了4個(gè)新個(gè)體,它們DNA中的含14N的鏈與15N的鏈的比是( )
A.3∶l B.2∶l C.1∶l D.7∶1
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
兩只黑豚鼠,生了一個(gè)白毛豚鼠,若再生一只豚鼠,它是白毛的幾率是( )
A.1/16 | B.1/8 | C.1/4 | D.1/2 |
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中,有一個(gè)精子的基因型為AB,那么另外3個(gè)分別是( )
A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)顯性,抗病(T)對(duì)染病(t)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,在所選的植株中,最合乎理想的占( )
A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/3
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
番茄中紅果(R)對(duì)黃果(r)是顯性,如果把黃果植株的花粉授到紅果植株的柱頭上,所結(jié)果實(shí)的顏色和果實(shí)中種子胚的基因型分別是( )
A.紅、Rr或rr | B.黃或紅、rr | C.紅、Rr | D.橙黃、Rr |
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
用基因型為AA的玉米植株的花粉,授在基因型為aa的玉米植株雌蕊柱頭上,當(dāng)年植株上所結(jié)種子的種皮細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、胚細(xì)胞的基因型組成依次是( )
A.Aa,Aaa,Aa | B.a(chǎn)a,Aaa,Aa | C.AA,AAa,Aa | D.AA,Aaa,Aa |
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
在下列四個(gè)圖中,能夠體現(xiàn)基因自由組合定律的是 ( )
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科目: 來源:2010年河北省安新中學(xué)高二下學(xué)期期中考試(實(shí)驗(yàn)班)生物卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因表達(dá)的有關(guān)敘述正確的是( )
A.在轉(zhuǎn)錄的過程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是:A與T配對(duì),G與C配對(duì) |
B.遺傳信息是指蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 |
C.在真核生物中,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi) |
D.決定氨基酸的密碼子是指DNA上三個(gè)相鄰的堿基 |
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科目: 來源:2010年吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:單選題
在PCR擴(kuò)增的實(shí)驗(yàn)中,加入一種提取物(一種模板DNA片段),但實(shí)驗(yàn)得到的產(chǎn)物卻有兩種DNA,其原因可能是
A.基因突變 | B.TaqDNA聚合酶發(fā)生變異 | C.基因污染 | D.溫度過高 |
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科目: 來源:2010年吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:單選題
下列不屬于PCR技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)的是
A.簡(jiǎn)單,易于操作 | B.可以完全無限制擴(kuò)增 |
C.實(shí)用性強(qiáng),靈敏度高 | D.快速、高效,并可自動(dòng)化 |
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