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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

判斷卵子是否受精的標志是( )           

A.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
B.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時
C.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時
D.當卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是 (    )

A.防止受體牛不愿意接受胚胎
B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C.只要發(fā)情排卵后,各階段時間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結(jié)合能力強

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

胚胎干細胞的應用價值不包括 (    )

A.可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等B.可以培育出人造組織器官
C.可作為研究體外細胞分化的理想材料D.可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應等

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

體外受精的場所是 (    )

A.在水溶液中B.在鹽溶液中
C.在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐?/td>D.在酒精溶液中

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是 

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成功“復生”野驢的方法是(   )

A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個體
B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體
C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體
D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是(   )

A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B.原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯
C.動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細胞

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是(   )

A.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長發(fā)育不需要光照   
B.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;d試管苗的生長發(fā)育不需光照
C.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至少      應有生長素和細胞分裂素;d試管苗的生長發(fā)育需要光照
D.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織;c培養(yǎng)基中至      少應有乙烯和脫落酸;d試管苗的生長發(fā)育需要光照

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

鐮刀型細胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發(fā)生了改變。檢測這種堿基序列改變必須使用的酶是

A.解旋酶B.DNA連接酶 C.限制性內(nèi)切酶D.RNA聚合酶

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科目: 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

所謂“實質(zhì)性等同”是指(     )

A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變
B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)基因作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變,就可以認為與天然品種“沒有差別”
D.“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

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