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科目： 來源：2010年河北省冀州市冀州中學高三二模理綜生物卷 題型：單選題

下圖表示某些細菌合成精氨酸的途徑

從圖中可以得出：

A．若酶1基因不表達，則酶2基因和酶3基因也不表達

B．這些細菌其精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的

C．若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴突變型細菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變

D．這些細菌是通過調(diào)節(jié)酶活性來調(diào)節(jié)精氨酸合成的

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科目： 來源：2010年河北省冀州市冀州中學高三二模理綜生物卷 題型：單選題

將植物幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，經(jīng)不同措施處理后測定根吸收水分和礦質元素的量，結果如表所示：

以下分析錯誤的是:

A．該實驗的研究目的可能是研究植物的根吸收礦質元素與吸收水分的關系

B．實驗結果說明植物吸收礦質元素和吸收水分是兩個關系密切的過程

C．實驗結果說明升高溫度可能影響了蛋白質的空間結構

D．該實驗的研究目的可能是研究植物的根吸收礦質元素的影響因素

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科目： 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學期期中試題生物卷 題型：單選題

關于C₃植物和C₄植物的比較正確的是（）

A．兩者的維管束細胞都沒有葉綠體

B．兩者的維管束鞘細胞功能相同

C．C₄植物只有C₄途徑，沒有C₃途徑

D．C₄植物維管束鞘細胞具有C₄途徑，完成CO₂的固定和傳遞

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科目： 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學期期中試題生物卷 題型：單選題

在DNA測序工作中，需要將某些限制酶的限制位點在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點，這項工作稱為“限制酶圖譜的構建”。現(xiàn)用限制酶HindⅢ、BamHI以及二者的混合物分別降解一個4kb（1kb即1千個堿基對）大小的線性DNA分子，然后通過某種方法將獲得的不同長度的DNA片段分開，結果如下圖所示：

據(jù)此分析，這兩種限制酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組（）

A．HindⅢl個，BamHI2個	B．HindⅢ2個，BamHI3個
C．HindⅢ2個，BamHI1個	D．HindⅢ和BamHI各有2個

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科目： 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學期期中試題生物卷 題型：單選題

下圖為人體的體液免疫圖解，下列有關敘述中正確的是（）

A．細胞①～⑤均能特異性識別抗原

B．抗原可以直接作用于細胞⑤和④

C．人類免疫缺陷病毒主要侵入細胞②，使其大量死亡

D．階段Ⅳ、V為體液免疫的效應階段

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科目： 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學期期中試題生物卷 題型：單選題

糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是 ( )

A．糖類轉化為脂肪	B．脫氨基作用
C．谷丙轉氨酶的合成	D．蛋白質轉化為脂肪

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科目： 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學期期中試題生物卷 題型：單選題

細胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在（）

A．大腦皮層、下丘腦、下丘腦	B．下丘腦、下丘腦、下丘腦
C．下丘腦、大腦皮層、下丘腦	D．下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目： 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學期期中試題生物卷 題型：單選題

結合表中數(shù)據(jù)，指出下列敘述錯誤的是( )

A．內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關的酶	B．內(nèi)膜比外膜具有更多的功能
C．內(nèi)膜、外膜的化學組成大致相同	D．內(nèi)膜表面積大，導致蛋白質含量高

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科目： 來源：2010年河北省冀州市冀州中學高三二模理綜生物卷 題型：單選題

根據(jù)“細胞的生物膜系統(tǒng)概念圖，判斷下列說法錯誤的是：（）