科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，則下列有關結構數(shù)目正確的是（ ）
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)="m " ②堿基之間的氫鍵數(shù)為3m-2n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m-n
⑤若此DNA經三次復制，共需要C的數(shù)量為（7m-14n）/2
| A．①②③④ | B．②③④ | C．③④ | D．①③⑤ |
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科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
以下關于最多或最少的計算正確的是（ ）
①如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞，放大100倍時，最多可看到5個完整細胞
②控制合成—個由65個氨基酸組成的蛋白質的基因中，堿基數(shù)量最少應是390個
③n對堿基組成的雙鏈DNA分子片段，其種類最多可達4n種
④通常情況下，分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
人的血型是由紅細胞表面抗原決定的。下圖為某家庭的血型遺傳圖譜。從圖中可知( )
| A．IA基因對i 基因為不完全顯性 |
| B．IA基因對IB基因為并顯性 |
| C．控制人血型的基因位于常染色體上 |
| D．該對夫婦再生一個O型血男孩的概率為1/2 |
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科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
下圖示意某生物細胞減數(shù)分裂時，兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)異常的“字
型結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯誤的是( )
| A．此種異常源于染色體的結構變異 |
| B．該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBb |
| C．該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物 |
| D．此種異�？赡軙䦟е律矬w生殖能力下降 |
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科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
右圖表示人體內的氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程，分析合理的是 ( )
| A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2 |
| B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應 |
| C．M物質應該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中 |
| D．在氧氣充足的情況下，②③進程發(fā)生于線粒體中 |
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科目： 來源：2010屆山東省濟寧市一中高三第四次反饋練習理綜生物卷 題型：單選題
下列說法不正確的是（ ）
| A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導致新物種的形成 |
| B．某人的染色體組成為44+XXY，該病人形成不可能由于親代形成配子時，次級精母細胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一極 |
| C．一定CO2濃度下突然停止光照，葉綠體內C5含量上升，C3含量下降。 |
| D．消費者和分解者都是異養(yǎng)型生物，但消費者并不都是動物，且并不是所有的動物都是消費者。 |
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科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供 營養(yǎng) |
| B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
| C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目： 來源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：單選題
用雜合子種子盡快獲得純合體植株的方法是 ( )
A．種植→F2→ 選取不分離者→純合子 |
| B．種植→秋水仙素處理→純合子 |
| C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合植株 |
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子 |
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