科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mv,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1ms的電位差的變化:由-70mv上升到0,再繼續(xù)上升至+40mv,然后再下降恢復(fù)到-70mv,則刺激部位和微電極放置位置,正確的是
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
以下物質(zhì)或結(jié)構(gòu)屬于內(nèi)環(huán)境成分的是:①血紅蛋白;②呼吸酶;③胃蛋白酶;④葡萄糖;⑤尿素、尿酸;⑥突觸小泡;⑦胰島素;⑧神經(jīng)遞質(zhì);⑨二氧化碳
A.①②④⑤⑦⑨ | B.②④⑤⑥⑦⑧ | C.③④⑤⑦⑧⑨ | D.④⑤⑦⑧⑨ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有
A.消費(fèi)者和分解者 | B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | C.生產(chǎn)者和分解者 | D.生產(chǎn)者和人 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.在森林中,當(dāng)害蟲(chóng)增加時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)也會(huì)增多,這樣害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)就受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
B.生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
C.生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D.當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列群落中,物種豐富度最大的是
A.西雙版納熱帶雨林 | B.溫帶草原 | C.高山凍原 | D.東北小興安嶺紅松林 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)人口翻一番的時(shí)間為:墨西哥20—40年、美國(guó)40—80年,而瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定、德國(guó)人口將減少。這種預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是
A.種群數(shù)量和密度 | B.種群年齡的結(jié)構(gòu) | C.種群性別比例 | D.出生率和死亡率 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
右圖表示在一個(gè)有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率大致等于死亡率
④假設(shè)這是魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.③④ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)種群特征的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.不同物種的種群密度往往相差很大 | B.同一種群的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的 |
C.年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例 | |
D.出生率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新出生的個(gè)體數(shù)目占種群個(gè)體總數(shù)的比例 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn):①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如下圖所示);②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是( )
A.①含生長(zhǎng)素比②多,③含生長(zhǎng)素比④多 | B.①含生長(zhǎng)素比②少,⑤含生長(zhǎng)素比⑥多 |
C.在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長(zhǎng)素最多 | D.③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素之和多 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
煙草打頂有利于提高煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),但打頂后腋芽的生長(zhǎng)又會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這一矛盾,應(yīng)該在對(duì)煙草打頂后于傷口處施用
A.生長(zhǎng)素類物質(zhì) | B.赤霉素類物質(zhì) | C.細(xì)胞分裂素 | D.乙烯生成物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com