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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

生態(tài)學(xué)家對(duì)某地區(qū)兩個(gè)生物種群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于對(duì)種群Ⅰ和Ⅱ?qū)嵤┲攸c(diǎn)保護(hù)時(shí)期的敘述正確的是

A.種群Ⅰ和Ⅱ都為7~10歲B.種群Ⅰ和Ⅱ都為1~10歲
C.種群Ⅰ為0~1歲,種群Ⅱ?yàn)?~7歲D.種群Ⅰ為1歲以后各年齡期,種群Ⅱ?yàn)?歲以后各年齡期

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

如果某海灣水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)發(fā)生以下變化,那么其變化的順序是
①水中含氧量下降      ②需氧微生物迅速繁殖分解尸體     ③水中含氧量增加
④厭氧微生物迅速繁殖分解尸體產(chǎn)生的有毒氣體增加          ⑤浮游藻類等迅速繁殖
⑥魚類等水生生物死亡

A.①②③⑤④⑥B.⑤③②①④⑥C.⑤①②④③⑥D.①③④②⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

如圖表示,某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是

A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

右圖是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔。其中,a、b、c分別代表第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下面食物鏈中,與金字塔相符合的是
①草   ②樹   ③昆蟲   ④兔   ⑤鳥   ⑥狼

A.①→④→⑥B.①→③→⑤C.②→③→⑤D.②→④→⑥

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中不正確的是

A.大力植樹造林,改善能源結(jié)構(gòu),提高能源效率,是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑
B.被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中,距排污口越近的水體中溶解氧越多,N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多
C.保護(hù)生物多樣性,是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一,體細(xì)胞克隆等為之提供了技術(shù)支持
D.當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是
①能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的    ②能量可通過(guò)不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多,故某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失時(shí),可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物替代

A.①②③B.②③C.①③D.①②

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是
①溫室效應(yīng) ②赤潮 ③光化學(xué)污染 ④潮汐 ⑤臭氧層空洞 ⑥水俁病 ⑦酸雨 ⑧大脖子病

A.①⑥B.①⑤⑧C.②③⑦D.④⑧

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列生產(chǎn)活動(dòng)與植物激素都有關(guān)的一組是
①培養(yǎng)三倍體無(wú)子西瓜   ②生產(chǎn)無(wú)子番茄  ③棉花摘心  ④培育多倍體  ⑤插條生根

A.②③⑤B.①②③C.①③⑤D.②③④

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是
①胰島A細(xì)胞受損  ②接受胰島素刺激的受體細(xì)胞功能異常
③胰島B細(xì)胞受損       ④腎小管、集合管病變,對(duì)葡萄糖重吸收功能下降

A.①②B.①③C.①④D.②④

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

在體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過(guò)體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞,下面激素與靶細(xì)胞的關(guān)系,不正確的是

A.促性腺激素與精巢細(xì)胞B.促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞
C.孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞D.催產(chǎn)素與乳腺細(xì)胞

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