科目: 來(lái)源:江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:單選題
農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高,但又造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,因此我國(guó)現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好 |
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高 |
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生 |
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室研究的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
| 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論 |
A | R型和S型肺炎雙球菌 | 將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng) | 只生長(zhǎng)R型菌,說(shuō)明DNA被水解后,就失去遺傳效應(yīng)。 |
B | 噬菌體和大腸桿菌 | 用含36S標(biāo)記的噬菌體與感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫 | 離心獲得的上清液中的放射性很高,說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì) |
C | 煙草花葉病毒和煙草 | 用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草 | 煙草感染出現(xiàn)病斑,說(shuō)明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì) |
D | 大腸桿菌 | 將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中 | 經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于金黃色葡萄球菌的敘述正確的是( )
A.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在其細(xì)胞核中完成 |
B.其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 |
C.除細(xì)胞膜外無(wú)其他的生物膜 |
D.其可遺傳變異的來(lái)源主要是基因重組 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
在上午8—10時(shí)的兩個(gè)特定時(shí)刻測(cè)定某植物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的含量變化,其相對(duì)數(shù)值如圖所示。該細(xì)胞最可能是( )
A.形成層細(xì)胞 |
B.葉肉細(xì)胞 |
C.根尖細(xì)胞 |
D.果肉細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( )
A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水 |
B.基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成 |
C.用于留種的曬干種子中不含自由水 |
D.結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
下圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1酶2和酶3依次分別存在于( )
A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制,從而抑制癌細(xì)胞的增殖,據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是( )
A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮 |
B.影響胰島細(xì)胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂 |
C.影響血細(xì)胞生成,使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少 |
D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:單選題
下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是( )
A.麥芽糖、維生素D、生長(zhǎng)激素
B.纖維素、胰島素、性激素
C.糖原、肽酶、脂蛋白
D.ATP、DNA、RNA
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科目: 來(lái)源:江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:單選題
在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的是( )
選項(xiàng) | 方案 | 目的 |
A | 誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合 | 培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛 |
B | 將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中 | 防止外源基因擴(kuò)散 |
C | 通過(guò)體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞 | 制備單克隆抗體 |
D | 用胃蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊 | 制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液 |
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科目: 來(lái)源:江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物(選修)期末模擬試卷 題型:單選題
動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)可能發(fā)生的變化有( )
A.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化 |
B.細(xì)胞核核型發(fā)生變化 |
C.細(xì)胞不斷增多,堆疊在一起 |
D.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮 |
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