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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡(由膜包被的泡狀結(jié)構(gòu)),可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)從圖甲中可以知道,溶酶體起源于B            (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                           ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A             (細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”,細(xì)胞器A是細(xì)胞內(nèi)________________的“車間”。
(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有         的生理功能。
(4)圖乙中膜蛋白1為糖蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是           。
(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是    __       ___ 。
(6)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用____________________ 做材料,提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

在過(guò)去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法,主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請(qǐng)回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問(wèn)題。
(1)下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是_________

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B.細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
(2)通常能夠引起基因改變的因素可能有 _________。(填寫(xiě)序號(hào)) 
A 紫外線    B 甘油     C 肝炎病毒    D 煤焦油及其衍生物苯
E 葡萄糖    F 尼古丁  G 丙酮酸    H 核輻射
(3)化療時(shí)采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA分子復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的___________期。此時(shí)期最大特點(diǎn)______________ 和______________。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表):

注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有________,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有________,根據(jù)試管________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào))
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等。請(qǐng)根據(jù)下圖分析:

(1)如果X代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響_________階段,該階段發(fā)生的部位是_____________,此時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線__  ___來(lái)表示。
(2)如果X代表溫度,溫度主要通過(guò)影響________________來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響__________的產(chǎn)生。
(4)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式                                      。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖A表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化過(guò)程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有_____條染色體、_____個(gè)DNA分子、________條染色單體,該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。
(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_________段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?_____。
①和②兩條染色體是經(jīng)過(guò)____              __所形成。
(3)現(xiàn)要非常清晰地觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中________段。
(4)上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中,參加分裂的細(xì)胞器除(2)中提到的外還有                  。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([   ]內(nèi)填序號(hào)):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖          。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[  ];碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[  ];葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[  ] 。
(3)①、②兩種運(yùn)輸方式合稱為        。
(4)與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是         。
(5)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是         膜。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)         將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是     (填字母),共有的細(xì)胞器是       ,能進(jìn)行光合作用的是            (填字母),其能進(jìn)行光合作用的原因是具有                   。
(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是         (填字母) 。
(3)上述細(xì)胞具有染色質(zhì)的是        (填字母),遺傳物質(zhì)是DNA的是        (填字母) 。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

⑴該化合物由    個(gè)氨基酸組成。
⑵該化合物中屬于肽鍵的序號(hào)是        ,此化合物準(zhǔn)確稱為       。
⑶該化合物形成后比原來(lái)的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了       。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

劣質(zhì)奶粉中常添加麥芽糊精等成分。由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒雖喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過(guò)______處理,預(yù)計(jì)試管中混合液的顏色是_________________。
(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是__________________。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞為_(kāi)________細(xì)胞,判斷的最主要理由是_______                   _。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,都具有的結(jié)構(gòu)是①          。
(3)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[   ]_____________中。

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