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科目: 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如下圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:

(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2是_________的產(chǎn)物。
(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是____________________。
(3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是_______________________。
(4)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度?____________。采取這一措施的理由是______________________。

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科目: 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

實驗設計:驗證鎳是小麥幼苗生長必需的無機鹽
(1)材料和用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營養(yǎng)液乙、適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧、長勢相似的小麥幼苗、含鎳的無機鹽。
(2)方法步驟:
①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號A、B;
②將A組小麥幼苗放在              中培養(yǎng);B組小麥幼苗                  。
③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察                        。  
(3)實驗預期:
A組                                                                      
B組                                                                      。
(4)從科學研究的嚴謹角度出發(fā),為進一步證實A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎳元素的供應不同引起的,還應增加的實驗步驟是:                       

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科目: 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后,通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液,③為半透膜)

(1)典型的滲透裝置必須具備2個條件:a          (指明圖中相應部位);b_____________。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小              
(3)丙圖中④的名稱為_____,甲圖中的   相當于丙圖中的④,它與丙圖中相應結(jié)構(gòu)的區(qū)別是    __________________________。
(4)若把根毛細胞放入30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)_________,再放人清水中,它又出現(xiàn)__________。
(5)若把根毛細胞放入50%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)________,過一段時間再放人清水中,此時的變化是_____          ____。其原因是_________________。
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是________________________________。

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科目: 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等,請根據(jù)下圖分析:

(1)如果X代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響_________階段。當光合作用強度相等時,若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物光合作用曲線最可能的是__________。
(2)如果X代表溫度,溫度主要通過影響___________________來影響光合作用強度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響__________的產(chǎn)生。

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科目: 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

分析下面的資料并回答問題。
資料1:下圖式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

資料1中的肽鏈水解時,斷裂的化學鍵是____________(用字母表示)。
資料2:現(xiàn)有一多肽,化學式為C55H70O19N10;請推算,它在完全水解后最多得到氨基酸有_________個。
資料3:下圖中的圖a是某種細胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a可能是下列哪種細胞(   )
A.黑藻的葉肉    B.大腸桿菌   C.洋蔥根尖分生區(qū)    D.藍藻
(2)如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞,則不具有圖上哪個標號所示的結(jié)構(gòu)?
[   ]                  (填標號和名稱)。
(3)圖中具有膜結(jié)構(gòu)的是               (填標號)。
(4)細胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是                      。(填標號)。
(5)細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在呼吸作用過程中起著重要作用。那么,細胞色素C的合成場所是[   ]         ,發(fā)揮生理作用的場所是              (細胞器)。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修一 2.2細胞中的核酸練習卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。

(1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分    嫁接到乙種傘藻的    上。②將乙種傘藻的部分    嫁接到甲種傘藻的    上。
(2)該實驗的結(jié)果是:①          ;②           
(3)實驗結(jié)果說明________________________________________________________。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修一 2.2細胞中的核酸練習卷(帶解析) 題型:綜合題

蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài),而腦組織細胞則不能分裂?茖W家進行了如圖所示的核移植實驗,請分析回答下列問題:

(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質(zhì)基質(zhì)中的________上合成的,并通過____________進入細胞核中;除此以外,細胞質(zhì)還為細胞核代謝提供所需的________________等。
(2)腦細胞的無核部分仍能生活一段時間,但最終死亡的原因是_____________________。
(3)單獨的細胞核不能存活的原因是________________________________________。
(4)本實驗說明_________________________________________________________。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修一 2.2細胞中的核酸練習卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:

(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]________,它是由________層膜構(gòu)成的,細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ]________進入細胞核的。
(2)細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ]________,遺傳信息存在于其組分的________上。
(3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是_____________________________________________。
(4)簡要指出原核細胞的擬核與圖中細胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修一 2.2細胞中的核酸練習卷(帶解析) 題型:綜合題

某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進行如下實驗:
實驗原理:禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進行增殖,禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解,RNA酶只能使RNA水解,而不能使DNA水解。
實驗目的:探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酶等。
實驗步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術分別向兩組活雞胚細胞中注射有關物質(zhì)。
第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生了禽流感病毒。
請將相關內(nèi)容填入下表:

 
注射物質(zhì)
實驗現(xiàn)象預測(有無禽流感病毒)
相關判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組
核酸提取物
+________
(1)如果______
(1)則RNA是遺傳物質(zhì)
(2)如果______
(2)則DNA是遺傳物質(zhì)
第二組
核酸提取物
+______
(3)如果______
(3)則DNA是遺傳物質(zhì)
(4)如果______
(4)則RNA是遺傳物質(zhì)
 

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科目: 來源:2012-2013學年福建廈門六中高一上學期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)各種化合物或細胞結(jié)構(gòu)的特點完成下列表格,將所填內(nèi)容填寫在表格下的相應橫線上。

物   質(zhì)
試     劑
現(xiàn)    象


葡萄糖
(1)
(2)
淀  粉
(3)
(4)
蛋 白 質(zhì)
(5)
(6)


(7)
甲基綠
綠  色
RNA
(8)
(9)
脂   質(zhì)
脂  肪
蘇丹III
(10)
 
(1)                                (2)                       
(3)                                (4)                       
(5)                                (6)                       
(7)                                (8)                       
(9)                                (10)                       

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