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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)

(1)圖中親本基因型為__________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為______________      _____。
(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為_________;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是___________________。
(3)薺菜果實形狀的相關(guān)基因a、b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有              的特點。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率發(fā)生_____________,導(dǎo)致生物進化。
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB,和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵形果實)的薺菜種子可供選用。
 實驗步驟:
①分別將三包薺菜種子和卵圓形果實種子種下,待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和               果實種子發(fā)育成的植株進行雜交,得到F1種子
②將F1種子種下,植株成熟后進行自交,得到F2種子;
③將F2種子種下,植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F2所有果實性狀及比例。
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ如果三角形:卵圓形=                ,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果三角形:卵圓形=                 ,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ如果三角形:卵圓形=                 ,則包內(nèi)種子基因型為aaBB。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:

(1)在精子的形成過程中,一個精原細胞X染色體上的W基因在__________期形成兩個W基因,這兩個W基因在____________________________期發(fā)生分離。
(2)基因B-b與W的遺傳遵循________________定律,原因是___     _____________                           。
(3)該精原細胞進行到減數(shù)第二分裂時的次級精母細胞中性染色體組成為________。
(4)圖2所示的是一個異常的精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中,_______________                           _______。請在圖3中繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細胞膜上的________。葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過轉(zhuǎn)氨基作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進而合成___      _____作為DNA復(fù)制的原料。
(2)在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為________________。與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞內(nèi)明顯增強的有________(填編號),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠產(chǎn)生較多的中間代謝產(chǎn)物,用作蛋白質(zhì)和DNA合成的原料,從而有利于癌細胞的增殖。
(3)細胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進而調(diào)控________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程________(填編號)不宜選為作用位點。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示。

請回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。這是由于水是__   ____的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)________的主要介質(zhì)。寫出光合作用的反應(yīng)式:
                                                                 
(2)在溫度、光照相同的條件下,圖中A點與B點相比,光飽和點低的是________點,其主要原因是_________________                      _______。
(3)原因是_________________         ______。此時類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給暗反應(yīng)的______________減少。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面左圖表示某淋巴細胞,膜外顆粒為抗體;右圖是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)與此細胞相比,高等植物細胞一定不含有的細胞結(jié)構(gòu)是________________。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是___________________,抗體從合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號)_________________________。
(3)此細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是(填序號)__________________。在抗體分泌的過程中要消耗能量,提供能量的場所有___________        ____________。
(4)該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可說明,生物膜具有一定的流動性,請再舉兩例:____________________、____________________。
(5)請你在上面右圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細胞中的蛋白質(zhì)(帶解析) 題型:綜合題

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性,請根據(jù)蛋白質(zhì)功能的知識回答:
(1)構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)被稱為________,如羽毛、肌肉、頭發(fā)等的成分主要是蛋白質(zhì)。
(2)有些蛋白質(zhì)具有催化功能,這就是酶,如唾液腺產(chǎn)生的________酶,可以消化淀粉;腸腺分泌的________酶可以將________水解成氨基酸。
(3)有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用,如生長激素就是一種蛋白質(zhì),它是由________分泌的,對人和動物的________有促進作用,若幼年缺乏則可導(dǎo)致________。
(4)具有免疫作用的________也是蛋白質(zhì),它是由淋巴細胞產(chǎn)生的,可以特異性地清除侵入機體的________。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細胞中的蛋白質(zhì)(帶解析) 題型:綜合題

胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵由2個—SH連接而成)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵。下圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答:

(1)該分子中的51個氨基酸先在胰腺細胞的     上經(jīng)    方式形成2條肽鏈,這2條肽鏈通過一定的    如圖中的    相互連接在一起,最后形成具有    結(jié)構(gòu)的胰島素分子。
(2)胰島素分子中含有肽鍵________個,肽鍵可表示為________。
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有________個—NH2,至少有________個—COOH。
(4)這51個氨基酸形成胰島素后,分子質(zhì)量比原來減少了________。
(5)人體中胰島素的含量過低會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,其治療辦法是只能注射而不能口服胰島素,其原因是___________________________________________________。

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省甘谷一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下面的問題(題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):

(1)該細胞是       細胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細胞具有[ ]         [ ]         和[ ]         等結(jié)構(gòu);
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[ ]         ,被稱為細胞的動力車間;
(3)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[ ]         ;
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[ ]        ,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[ ]           ;
(5)[6]的成分是                   ;
(6)此細胞中遺傳物質(zhì)的信息庫是[ ]          。

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省甘谷一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)下面圖解,回答問題:

(1)該圖中,A表示         B表示        C表示            。
(2)該圖所示的化合物叫______肽,含有   個肽鍵。該肽鏈中至少有   個氨基和__個羧基。
(3)該化合物由     個氨基酸分子失去     個分子的水而形成,這種反應(yīng)叫      

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省甘谷一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1)構(gòu)成細胞的最基本化學(xué)元素是    ,含量最多的化合物是     ,它在細胞內(nèi)的存在形式有                  ;
(2)細胞中含量最多的有機化合物是         ,其基本組成單位是        ;
(3)在維持細胞的正常形態(tài)和酸堿平衡起重要作用,以及作為生物體正常生命活動的必要條件的是       ,它們在細胞內(nèi)的主要以      形式存在;
(4)核酸是遺傳信息的        ,其基本組成單位是        。

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