科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢,其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分來看,圖中屬于消費(fèi)者的是 (填字母);⑥過程代表 ,該過程是導(dǎo)致大氣中CO2大量增加的主要原因。
(2)碳循環(huán)在生物群落內(nèi)部以 形式傳遞;大氣中的CO2以①過程進(jìn)入A體內(nèi)時,伴隨著的能量轉(zhuǎn)化有 ;④過程代表的種間關(guān)為 。
(3)若C代表某種小型食肉動物,則調(diào)查其種群密度可用 法。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答問題。
(1)圖中①表示免疫系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生 和記憶細(xì)胞。人體內(nèi)血漿滲透壓大小主要與 含量有關(guān),其升高會導(dǎo)致 激素分泌增加而使尿量減少。
(2)當(dāng)人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的 ,直接作用于甲狀腺細(xì)胞使其合成并分泌甲狀腺激素的“乙”是 激素。
(3)由上圖可知, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):
大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株 子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株 子葉深綠不抗病109株 子葉淺綠抗病108株 子葉淺綠不抗病113株 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中物質(zhì)A是 。
(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境時,該植物葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ;此時光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有 。
(3)若使該植物處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,CO2固定的場所為 ,此時葉肉細(xì)胞消耗的CO2有一部分是來自于 過程產(chǎn)生的,進(jìn)行該過程的細(xì)胞器經(jīng) 染液染色后可在顯微鏡觀察到其被染成藍(lán)綠色。
(4)請寫出光合作用過程中總反應(yīng)式: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請回答下列有關(guān)問題:
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色________的大小以及 的位置。
(3)請描述C步驟的操作方法: 。
(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是______________。
(5)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失敗。請據(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①取三支試管,編號甲、乙、丙,分別加入2mL稀釋的唾液。
②在甲試管中加入1mL 10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入1mL 10% 的NaOH溶液,在丙試管中加入1mL蒸餾水。
③在三支試管中分別加入2mL 2%的淀粉溶液,振蕩搖勻,放入37℃溫水中水浴10min。
④在三支試管中,分別注入現(xiàn)混的斐林試劑1mL,并放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中水浴約2min,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________,因變量是______________________。
(2)設(shè)置丙組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
(3)步驟③中選擇37℃恒溫水浴的理由是__________________________________。
(4)預(yù)期甲、乙、丙三支試管中顏色分別是_______________________________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表___________分子;B代表___________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層___________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有___________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀__________。
(5)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)請根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答:
(1)如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[ ] ,圖中⑥是染色質(zhì),其主要化學(xué)組成是 。
(2)該細(xì)胞中的主要多糖有 。
(3)脂質(zhì)合成的“車間”是[ ] 。從②上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是 。
(4)如果用某種藥物處理,則發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Na+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)m4的基本元素組成是 ;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)M4徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)m3的不同取決于 的不同;現(xiàn)有m3若干個,在合成含有3條鏈的M3過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則m3的數(shù)目為 個。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)M1是指 。
(4)相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是 。
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 6.1人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
圖中所示為科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠地面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析說明我國近年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。
(1)請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。
(2)請根據(jù)生態(tài)平衡原理,提出治理沙塵暴的措施。
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