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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如下圖,表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換的四種器官,①、②是有關的生理過程。據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結構是_____________。
(2)②的過程表示______________________作用。
(3)D表示____________________。

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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖中字母所代表的體液的名稱:
A_____________, B____________,C_____________, D____________。
(2)以上B、C、D構成____________。
(3)人體內(nèi)的細胞只有通過_______才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著________作用。

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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

帕金森氏癥的主要癥狀表現(xiàn)為運動時不自主地震顫,患者十分痛苦。瑞典科學家卡爾松的研究表明,神經(jīng)末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏癥的病因,并找到了“多巴”作為緩解該病的有效藥物,卡爾松因此獲得2000年諾貝爾生理學醫(yī)學獎,F(xiàn)在已知“多巴”可以在人體內(nèi)轉化成“多巴胺”;而一種名為“利血平”的藥物可耗竭神經(jīng)末梢中的多巴胺。為了驗證“多巴胺缺乏是引起運動震顫的原因”,請你依據(jù)所給的材料和用品來補充和完善實驗設計的方法步驟,并預測實驗結果。
(一)主要實驗材料和用品:小鼠、生理鹽水、用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液、用生理鹽水配制的一定濃度的多巴溶液等。
(二)實驗步驟:
 。1)把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)量相等的A、B兩組。
 。2)A組注射一定濃度的利血平溶液,B組注射等量的生理鹽水。隨后在相同的條件下飼養(yǎng),觀察并記錄小鼠的運動狀況。
  (3)繼續(xù)實驗:A組______________________,B組______________________。繼續(xù)飼養(yǎng),觀察并記錄小鼠的運動狀況。
(三)預測實驗結果:
  A組鼠:_________________________________________________________。
B組鼠:_________________________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年廣東雷州、徐聞中學高一下學期第二次聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分,每空2分)下圖中,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程:

(1)⑤過程應用的原理是       ,⑦過程常用的方法是       。
(2)④過程形成的AaBB占全部個體的比例為       ,甲乙通過上述方法能培育得到AAbb的最快途徑是                            。
(3)⑥過程發(fā)生的變異發(fā)生在有絲分裂的       期。

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科目: 來源:2011-2012學年安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)通過植物組織培養(yǎng)技術,可以快速繁殖、培育無病毒的植物。據(jù)圖回答問題:

(1)紫草細胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,不需要經(jīng)過圖中②________過程,且哪項條件是不需要的__________。

A.消毒滅菌B.適宜溫度C.充足光照D.適宜養(yǎng)料和激素
(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結構,若包裹上人造種皮,制成人工種子,則圖中的C相當于種子結構中的      ,主要作用是_____________

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科目: 來源:2011-2012學年安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)圓褐固氮菌是自生固氮菌,為經(jīng)濟有效地提高農(nóng)作物產(chǎn)量,人們一直在努力研究、尋找固氮基因。對基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進行,PCR技術有效地解決了這個問題。如今對基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時代,從復雜的細胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質是該研究要做的基本工作之一。
(1)某同學在做微生物實驗時,不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起,已知青霉素會影響固氮菌的生長繁殖,但不影響真菌的生長繁殖。請?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實驗步驟:
①分別配置               的培養(yǎng)基和            的培養(yǎng)基,分別分成兩份,依次標上A、a、B、b備用;
②分別向A、B培養(yǎng)基接種            ;
③把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d—4d;
④從A、B培養(yǎng)基上生長的      中挑取生長良好的菌株,分別接種到       中;
                                 。
(2)用基因工程技術從經(jīng)過分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因,然后進行PCR擴增。下列表1和表2分別表示用PCR擴增固氮基因的反應體系及反應條件。

反應條件
 
溫度
時間
變 性
95℃
30s
復 性
55℃
30s
延 伸
72℃
1min
30個循環(huán)后
適宜
5-10min
保 溫
4℃
2h
 
PCR反應體系
50ul
緩沖液
5ul
脫氧核苷酸
1ul
引物A      
0.5ul
引物B      
0.5ul
DNA聚合酶   
0.5U
模板DNA     
1-2ul
加去離子水補足至50 ul
①從上表中可得出,PCR技術與DNA復制相比較,主要區(qū)別之一是              。
此外,從反應條件看,所使用的DNA聚合酶應具有__________的特點。每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是_______________          ________________。

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科目: 來源:2011-2012學年安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)根據(jù)各類微生物的形態(tài)結構特點和新陳代謝類型,利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結合顯微鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的硝化細菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。下面是分離篩選的方法步驟,請根據(jù)各個步驟的條件,填寫空格中的內(nèi)容。首先配制一系列不同性質的固體培養(yǎng)基,然后進行滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。
(1)                  用無氮培養(yǎng)基可篩選出     ;
(2)                  用不含有機碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出       
(3)                  用加了較高濃度NaCl的選擇培養(yǎng)基可篩選出    ,或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)   色,將其挑取單獨培養(yǎng);
(4)在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌,    和     可以生長,加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制    微生物的生長,利用菌落特征,結合顯微鏡檢,選取生長優(yōu)勢菌落,即可分離出     。

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科目: 來源:2011-2012學年安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下列是有關微生物的培養(yǎng)與應用以及酶的應用等問題,請分析回答。
(1) 下圖是利用             法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步      分散到培養(yǎng)基的表面。

(2) 分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌,則應除去上述       成分,并加入      物質,以補充      源。若用于培養(yǎng)纖維素分解菌,應加入           物質,為檢測纖維素分解菌的存在與否,還應加入         染料,將呈           反應。
(3) 三位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數(shù)量。在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下統(tǒng)計結果:
甲同學涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是236和260,取平均值248;
乙同學涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和250,取平均值233;
丙同學涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;
在三位同學的統(tǒng)計中,只有一位同學的統(tǒng)計是正確的,指出另兩位同學的統(tǒng)計為什么不正確?
                                                                       

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科目: 來源:2011-2012學年安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)人工種植蘑菇是一項具有很高實用價值的農(nóng)業(yè)技術,請結合一些具體的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和一些相關問題分析回答:
(1)蘑菇培養(yǎng)基中要加入大量的有機質,原因是____________________________。
(2)種蘑菇所用菌種一般是親代蘑菇產(chǎn)生的一些褐色粉末,每粒粉末實際上是一個______,這種生殖方式在生物界屬于____________。
(3)蘑菇的細胞與細菌的細胞差別很大,主要是_____________________。

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科目: 來源:2011-2012學年安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)商品化植酸酶主要來自微生物,首先篩選出產(chǎn)酶的菌株,然后制備植酸酶,請根據(jù)下面的流程圖回答問題:

(1)Ⅰ中的主要成分有哪些?____________________________________________________________________
Ⅱ中包含哪些成分?____________________________________________________________________
(2)請寫出一種純化得到植酸酶的方法:____________________________________________________________________
其依據(jù)是____________________________________________________________________

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