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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三4月雙周練習(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖,①~⑦表示相關過程。請回答:

(1)過程①注射的A物質是    ,目的是使供體母鼠     。
(2)過程③把目的基因和運載體連接需要在      的催化下完成,過程④常用的方法是    
(3)蛋白質水平檢測目的基因的表達通常采用的方法是   。為獲得較多基因組成相同的轉基因小鼠,常采用      的方法。

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科目: 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三4月雙周練習(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)由于經濟發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決市民生活飲用水問題,某水廠建設了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據圖回答問題:

(1)輸入該人工濕地的總能量為         和水中原有有機物的化學能。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的         結構。
(3)某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進一步加重了污染,進而導致更多生物死亡,該過程屬于         調節(jié)。
(4)在人工干預下,濕地物種逐漸豐富,這屬于群落的     演替。若沒有人工干預,該濕地最終將發(fā)育成亞熱帶常綠闊葉林,這主要是由當地的        決定。
(5)在下圖中,用箭頭和必要的文字加方框表示能量的流動方向

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)下圖是紅綠色盲的系譜圖,請據圖完成下列問題(設基因為B、b):

(1)致病基因位于______染色體上。
(2)3號與6號的基因型分別是____________和____________。
(3)9號與11號的致病基因來源于1~4號中的______號和______號。
(4)8號的基因型是______,她與正常男子結婚,后代中病孩的出生率是______。
(5)9號與正常男子結婚,女兒是紅綠色盲的概率是______。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分)下圖是表示某種生物個體內的三個正在進行分裂的細胞,請據圖回答下列問題。
 
(1)甲圖表示       分裂       期細胞。圖中有染色體       條,DNA分子                    
個;在其上一時期有四分體       個。
(2)乙圖中有同源染色體       對,其子細胞為       。丙圖細胞分裂形成的子細胞為       。
(3)該種生物體細胞中染色體          條,三圖中含染色單體的是       。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計,如下圖所示。請問雜交后代中:(黃色Y對綠色Y為顯性,圓粒R對皺粒r為顯性)

(1)各種子代表現(xiàn)型及其在總數中所占的比例為     。
(2)能穩(wěn)定遺傳的占總數的     ,后代個體中自交能產生性狀分離的占     。
(3)表現(xiàn)型中重組類型所占的比例為     ,重組類型中能做品種保留下來的占     
(4)實驗中所用親本的基因型為     、      

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色。現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗。

實驗組別
親本的處理方法
所結種子的性狀及數量
紫色子葉
白色子葉
實驗一
將甲植株進行自花傳粉
409粒
0
實驗二
將乙植株進行自花傳粉
0
405粒
實驗三
將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉
396粒
0
實驗四
將丙植株進行自花傳粉
297粒
101粒
分析回答:
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是________。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為_______,丙植株的基因型為_______。
(2)實驗三所結的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占________。
(3)實驗四所結的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為__________粒。
(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,則預期的實驗結果為紫色子葉種子:白色子葉種子=__________。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)據調查,隨著化學農藥的產量和品種逐年增多,害蟲的抗藥性也不斷增強,造成的危害很嚴重,如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)成災,造成嚴重經濟損失。針對這種情況,經研究發(fā)現(xiàn)寄生在棉鈴蟲消化道內的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白,它能使寄主至死而對人畜無害。我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株體內并實現(xiàn)表達。由于棉鈴蟲吃了這種“轉基因抗蟲棉”就會死亡,所以該種棉被推廣后,收到了很好的經濟效益。
請據以上材料,回答下列問題:
⑴害蟲抗藥性的增強是__________________________的結果。
⑵抗蟲棉的具體培育過程包括                         、                         、
                            、                            。                              
(3)該項技術的遺傳學原理是                                          (   )

A.基因突變B.基因重組C.基因復制D.基因分離
(4)利用下面技術可獲得抗蟲基因。如:從蘇云金芽孢桿菌核糖體上分離出           ,
并以此為模板,       成互補的單鏈DNA,然后單鏈DNA在酶的作用下合成                。
(5)要使抗蟲基因與質粒結合,必須用              來切割基因載體和目的基因,切割后的質粒與目的基因片段還需要             酶,根據             原則使兩者粘合在一起。
(6)抗蟲棉之所以能抗蟲,是因為棉花細胞中的抗蟲基因表達出                             。
(7)該科技成果在環(huán)保上的重要作用是  ___________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分).下圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程,據圖回答:

(1)殺蟲基因通過①~④,最終在宿主細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程叫做        。
(2)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據圖分析:

①人工改造質粒時,要使抗蟲基因能成功表達,還應插入        。
②人工改造質粒時,用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質粒上的         (基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于               。第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等。
③若用限制酶Ⅱ分別切割經過②過程改造的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的情況是                              
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則該酶識別的核苷酸序列是      。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG 單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答:

(1)制備單克隆抗體過程中要用到____________和____________技術。
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG 相當于__________,使小鼠產生分泌相應__________的淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的__________免疫。
(3)在B 淋巴細胞內DNA 合成有D 和S 兩條途徑,其中D 途徑能被氨基嘌呤所阻斷。而骨髓瘤細胞的DNA 合成沒有S 途徑。
①利用DNA 合成途徑不同的特點配制的HAT 培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的__________成分具有篩選雜交瘤細胞的作用。
②最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是________________________。
(4)此過程生產的單克隆抗體可以與________________特異性結合,從而診斷早孕。

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科目: 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據此回答:

(1)①表示                            ,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是               。
(2)②表示                  ,它與①相比分化程度          ,全能性         。
(3)若想制作人工種子,應該選用                      (填編號)。
(4)若①是花藥,則④是              ,繼續(xù)對其使用             處理可獲得正常植株,該過程稱為                            、
(5)若①是胡蘿卜根尖細胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是       ,這說明根尖細胞                                。
(6)若利用此項技術制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進行到        (填編號)。

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