從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體（細(xì)胞內(nèi)氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所），放入含下列幾種氨基酸，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件，最終合成了一個(gè)十二肽（分子式為C_xH_yN₁₅O₁₇）。請(qǐng)回答：

（1）人體中常見的氨基酸有20種，它們的結(jié)構(gòu)通式是              。實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述氨基酸通過                       方式合成多肽。
（2）該多肽鏈含有    個(gè)肽鍵，含有游離的氨基有    個(gè)，有    個(gè)天門冬氨酸參與該多肽的合成，其中天門冬氨酸的R基是              。
（3）如果得到的一條肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的                               ，就可以改變其性質(zhì)。
（4）若丙氨酸的“H”用“T”（T為氫的同位素氘）來代替，賴氨酸的“H”用“D”（D為氫的同位素氚）來代替，其余兩種不變，試想想，在縮合過程中產(chǎn)生的水可能有：                              （要求填分子式）。

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中擬核中重要的化學(xué)成分是________，A和B在結(jié)構(gòu)上不同于C、D結(jié)構(gòu)圖的顯著特點(diǎn)是________                               ；A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________________。圖中需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動(dòng)的細(xì)胞是      。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________，因而它是一類營________生活的生物。

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

(1)A包括　　　　　　　等元素。
(2)B的名稱叫　　　　，1分子的B是由　　　　　　、　　　　　　　　　　、
　　　　　　組成的，其連接方式是(用圖示表示)　　　　　。
(3)C的作用是　　　　　　　　　　。
(4)D、E在細(xì)胞中的分布可利用染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被　　　　　　　染成綠色。

【生物～選修3現(xiàn)代生物科技專題】    下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí)，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí)，要使用                 酶。
（2）在獲得目的基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種              、四種脫氧核苷酸和   的DNA聚合酶。
（3）圖中的Ⅱ是              ，II由目的基因、                  組成。
（4）將目的基因?qū)�入植物�?xì)胞采用最多的方法是                    ，約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是通過這種方法獲得的，除此之外，還有                     。
（5）圖中的Ⅲ是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得一株棉花，這株棉花是否具有抗蟲特性可進(jìn)行               水平的鑒定。

【生物——選修l生物技術(shù)實(shí)踐專題】回答微生物培養(yǎng)的有關(guān)問題。
（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、   和      等條件。
（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行     ；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和         ；靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能                   。
（3）若用稀釋布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活苗的個(gè)數(shù)，要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外，還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的                    。
（4）通常，對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的            等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定（或分類）。
（5）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法                             。
（6）若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過         處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。

某植物黃色種子和綠色種子這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a：B、b；C、c……），當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A-B-C……）才結(jié)黃色種子，否則結(jié)綠色種子。現(xiàn)有兩個(gè)綠色種子的植物品系，定為X、Y，各自與一純合的黃色種子的植物雜交，在每個(gè)雜交組合中，F(xiàn)1都是黃色，再自花授粉產(chǎn)生F2代，每個(gè)組合的F2代分離如下：
X：產(chǎn)生的F2代，27黃：37綠
Y：產(chǎn)生的F2代，27黃：21綠
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題：
（1）黃色種子和綠色種子這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受      對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循    定律。
（2）與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為       ，X的基因型為      ，Y的基因型為              。

下圖甲為某淡水生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，m_l、m₂代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m₁表示         ，m₂表示           。
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示       ，F(xiàn)表示   。若圖甲中營養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽能總量為Y，則營養(yǎng)級(jí)I、II間的能量傳遞效率是    （用圖中所給字母表示）。

I．玉米是雌雄同株異花植物。已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，苗期時(shí)就能識(shí)別出來。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）表現(xiàn)為高產(chǎn)，分別比顯性純合品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%。某科研小組在培育雜交種時(shí)，將純種寬時(shí)玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯(cuò)過了人工傳粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下授粉（設(shè)同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同）。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答：   
（1）按照上述栽種方式，兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有           種。收獲的種子（胚）中雜合子占            ；若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植，預(yù)計(jì)產(chǎn)量將比單獨(dú)種植雜交種減少            ％。
（2）培育雜交種時(shí)，如果人工除去寬葉植株的雄花花序，收獲     （寬葉、窄葉）植株上的種子即為雜交種。
（3）玉米花葉病是由花葉病毒引起的，苗期時(shí)出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉。已知抗花葉�。╞）為隱性�，F(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個(gè)玉米品種，用部分純種雜交后得到F₁，請(qǐng)利用F₁設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合，以獲得高產(chǎn)且抗花葉病的植株（用遺傳圖解和必要的文字表達(dá)）。
II．下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）過程I將胚胎干細(xì)胞置于Y射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)，能維持細(xì)胞            的狀態(tài)，培養(yǎng)時(shí)加入抗生素的目的是              。
（2）過程II將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有   的特點(diǎn)。
（3）過程Ⅲ中褐毛基因可能隨機(jī)地插入到胚胎干細(xì)胞的DNA中，這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。褐毛基因插入后導(dǎo)致有些胚胎干細(xì)胞死亡的最可能原因是            。
（4）過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管和橫紋肌等人類組織和器官。該過程研究的意義在于解決臨床上                   等問題。

下圖所示是植物在紅光照射下，Pf轉(zhuǎn)變成Pfr，于是引起一系列的生化變化，激活了細(xì)胞質(zhì)中的一種調(diào)節(jié)蛋白。活化的調(diào)節(jié)蛋白轉(zhuǎn)移至細(xì)胞核中，并與rbcS和cab基因啟動(dòng)子區(qū)中的一種特殊的光調(diào)節(jié)因子相結(jié)合，調(diào)節(jié)基因表達(dá)合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復(fù)合物L(fēng)HCP的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題；

（1）啟動(dòng)子的基本組成單位是     。若LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則cab基因中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為          。   
（2）SSU和LSU組裝成RuBisCo全酶，說明RuBisCo全酶的合成要受   共同控制；從RuBisCo全酶的位置推斷，RuBisCo全酶可能與光合作用的      過程有關(guān)。   
（3）據(jù)圖分析，II的分布場(chǎng)所有        ，II在mRNA上的移動(dòng)方向是   （填“從左到右”或“從右到左”）。

I、在一個(gè)充滿N₂與充足CO₂的透明的密閉容器中，用水培法栽培幾株某種植物幼苗，測(cè)到系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）第5～7 h呼吸作用加快的主要原因是             ；該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻是第      h時(shí)。
（2）第10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是    ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O₂含量將逐漸下降并耗盡，此時(shí)       成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。   
Ⅱ、（12分）日本福島核泄漏問題引起全世界的高度關(guān)注，核輻射會(huì)使人群中的癌癥、畸變等疾病的發(fā)生率增加，影響幾代人的健康。請(qǐng)回答：   
（1）一般而言，一個(gè)正常的細(xì)胞一旦到了其壽命，它會(huì)“自殺身亡”，這種過程屬于   。而核輻射會(huì)使細(xì)胞發(fā)生基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的          失控而變成癌細(xì)胞。受輻射的人群婚后易生出畸形兒，是因?yàn)樽儺惏l(fā)生在                中，從而將突變基因傳遞給后代。
（2）某科研單位研制出一種新型藥物X，據(jù)說對(duì)核輻射引起的惡性腫瘤有較好的療效。某醫(yī)院為驗(yàn)證其療效，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)方案：
a．將配制的培養(yǎng)液均分為兩組，并標(biāo)號(hào)為A、B；
b．A組加入一定量的藥物x，B組不加，將           腫瘤細(xì)胞置于兩組培養(yǎng)液中；
c．兩組放在相同適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，顯微觀察并記錄           。
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：                          。