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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(7分)我國(guó)西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。右圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著       關(guān)系。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致       的減少,
         的增加。
(2)若鷹的食物90%來自鼠,在草→鼠→鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計(jì)算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加     。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種調(diào)節(jié)能力相對(duì)較小,原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的                   簡(jiǎn)單。
(4)我國(guó)現(xiàn)存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅,近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是濫捕濫獵導(dǎo)致                 減少。
(5)我國(guó)的許多草原被開墾為農(nóng)田,結(jié)果遭受了自然界的懲罰(土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為,我國(guó)在西北地區(qū)正在積極開展           活動(dòng)。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(6分) 霍亂弧菌會(huì)引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引導(dǎo)起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡;歼^霍亂的人可獲得長(zhǎng)久的免疫力。某研究小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:
第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標(biāo)為1,2,3號(hào),都摘除胸腺并用大劑量X射線照射;
第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測(cè)定并確定沒有了免疫力(無抗體產(chǎn)生);
第三步:向1、2、3號(hào)小鼠體內(nèi)分別注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞混合液;
第四步;向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;
第五步:在相同條件下飼養(yǎng)20天后,測(cè)定三只小鼠體內(nèi)血清中抗體的含量。
實(shí)驗(yàn)二:向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射霍亂弧菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)病。幾天后,對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑,實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常存活。
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一的檢測(cè)結(jié)果是3號(hào)小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多,這說明               
                                                                        。
(2)實(shí)驗(yàn)二中毒性弱的霍亂弧菌苗進(jìn)入小鼠體內(nèi)作為           起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,主要原因是                                                                              。
(4)你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)二更具說服力,應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是                       
                                                                         
(5)為什么免疫系統(tǒng)能夠成功抵御大多數(shù)病菌,卻不能抵御艾滋病病毒?     
                                                                     。
(6)要防止霍亂病的發(fā)生和傳染,你能做到的是                               

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(7分)并指(趾)是由于相鄰指(趾)間骨性或軟組織融合形成的手足畸形,是人類常見的肢端畸形病。下圖為某家族先天性并指(趾)遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)并指(趾)是由位于       染色體上        性基因控制的遺傳病。
(2)研究人員從該家族多名患病者的血液樣本中提取DNA進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn),患者的第2號(hào)染色體的HOXD13基因中增加了一段堿基序列:—CGCGCT—(模板鏈),導(dǎo)致其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中多了氨基酸,它們是                       
(部分氨基酸的密碼子為:精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG,丙氨酸:GCU、GCA、GCG、GCC,脯氨酸:CCG、CCA、CCU、CCC)
(3)上述研究表明,并指(趾)是由                  引起的一種遺傳病,該家族中的致病基因來自Ⅰ—2,其          細(xì)胞發(fā)生了這種變化,導(dǎo)致每一代都有患者。
(4)Ⅲ—4和Ⅲ—5這對(duì)夫婦所生子女患病的概率是             。若Ⅲ—5已經(jīng)懷孕,為了生一個(gè)正常指(趾)的孩子,應(yīng)進(jìn)行                    以便確定胎兒是否患病。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(7分)若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的。請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)溫度超過         ℃后,植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是                  。
(2)寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因:①                           ;
                                              。
(3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時(shí)              
                  。
(4)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率           (填“加快”、“不變”或“降低”)。
(5)水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會(huì)較低。參考本實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果,解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:                                                   
                                                              。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(7分)干擾素是一類具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多種病毒的復(fù)制功能,是一種廣譜抗病毒物質(zhì)。下圖為干擾素抑制病毒復(fù)制過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)組成干擾素的基本單位是                   ;組成干擾素基因的基本單位是          
(2)從圖示看,直接抑制病毒復(fù)制的原因是                               
                                        
(3)美國(guó)一家公司用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素,首先從人的          細(xì)胞中提取目的基因,使之與細(xì)菌的質(zhì)粒結(jié)合,這兩步所用的工具酶為                         。然后移植到酵母菌體內(nèi),使干擾素基因在酵母菌中得以表達(dá)。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)該圖表示的是          生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。
(2)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,它是通過          實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有                   。
(3)在ABCD中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在            (填字母),基因選擇性表達(dá)的過程則發(fā)生在                     (填字母),DNA復(fù)制發(fā)生在          期。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(7分)番茄中基因A—a控制植株的有無茸毛。B—b控制果實(shí)顏色。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且基因A具有純合致死效應(yīng)。育種工作者為培育有茸毛黃色品種進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)番茄的這兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為                       ,親本的基因型是                            
(2)F2代個(gè)體中基因型有       種,四種表現(xiàn)型的比例是              。
(3)若讓F2代中有茸毛紅果植株自交,所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是     
                               
(4)在上述雜交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,欲大量快速繁殖無病毒有茸毛黃果植株苗,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出培育方案。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(8分)圖l表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖l中表示染色體數(shù)目變化的曲線是         ,其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者不含              。
(2)圖1中基因突變發(fā)生在       區(qū)段。
(3)圖2中①表示______________分裂______期細(xì)胞,②細(xì)胞中有同源染色體______對(duì)。
(4)若該動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的生殖細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與GH段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖像。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(7分)玉米是我省主要的農(nóng)作物,常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖l表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:


 
 

 
(1)圖1所示生理狀態(tài)            (能/不能)在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng),原因是                         
                                  。
(2)請(qǐng)?jiān)趫Dl中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向。
(3)圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是              ,b點(diǎn)以后的主要限制因素是                。
(4)圖2中兩個(gè)環(huán)境因素影響的光合作用過程分別是                             。請(qǐng)根據(jù)圖2信息,提出一項(xiàng)增加大田玉米產(chǎn)量的可行性建議:                   
                                                                     。

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖甲為動(dòng)物免疫細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙表示其細(xì)胞中某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程,請(qǐng)據(jù)圖回答:[可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAU、GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAU、UAC)]。


 
 

 
(1)若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,其識(shí)別抗原主要依賴于①上的          ,吞噬病原體的過程可以說明①具有                  。
(2)若該細(xì)胞為記憶細(xì)胞,當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí),與其快速增殖密切相關(guān)的細(xì)胞器有
               (用數(shù)字表示)。
(3)若圖乙表示抗體形成過程,則I、Ⅱ分別發(fā)生在圖甲的             (用數(shù)字表示),肽鏈形成后需經(jīng)            (用數(shù)字表示)加工分泌到細(xì)胞外才具有生物活性。
(4)圖乙中第三對(duì)堿基由T/A變?yōu)镃/G,該突變對(duì)性狀            (有或無)影響,其意義是                                    。
(5)若圖乙合成的肽鏈中氨基酸序列變?yōu)椋禾於彼帷野彼帷拾彼,則該基因片段發(fā)生的突變是                                           

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