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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市重點中學高三2月月考生物試卷 題型:綜合題

(8分)應用生物工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①過程是指                        ,被稱為基因工程的核心步驟。
(2)③過程采用的技術包括                              。③過程培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚階段,可以采用              技術,培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。受體母牛在接受轉(zhuǎn)人生長激素基因牛胚胎之前須經(jīng)過           處理,以便為胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境。
(3)有人發(fā)現(xiàn)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,可以通過基因工程將該調(diào)控基因?qū)胩囟ǖ氖荏w細胞來制備單克隆抗體,受體細胞Ⅱ最可能是            細胞,Ⅲ代表的細胞具有                          的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是                ,⑤過程常用的生長調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長素類、                         赤霉素類。

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市重點中學高三2月月考生物試卷 題型:綜合題

(11分)某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制;駼控制藍色物質(zhì)的合成,基因Y控制黃色物質(zhì)的合成,bbyy個體顯白色,其遺傳機理如圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)鳥的羽色這一性狀的遺傳遵循___________________________定律。
(2)若已知酶Y的氨基酸排列順序,________(能/不能)確定基因Y轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿
基排列順序,理由是:______________________________________________。
(3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交,再讓子一代雌雄交配,則F2中的表
現(xiàn)型及其比例為___________。
(4)請設計一個簡便的實驗鑒定在一個繁殖季節(jié)內(nèi)某藍色雄性個體的基因型 :選擇
多只              個體與之雜交,①若                 ,該藍色親本為雜合子;②若                         ,則藍色親本很可能為純合子。

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市重點中學高三2月月考生物試卷 題型:綜合題

(9分)青桐木是一種多用途油料植物。研究者選取長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為6組,用均質(zhì)土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng),每1 0天輪換植株的位置,測量并計算相關的數(shù)據(jù)。結果如下表:

組別
處理方式
葉綠素
光合速率]
土壤含水量
氮肥
(μg·cm-2)
(molO2·m-2)
1
80%
-
216.09
12.11
2
80%
+
475.27
19.26
3
50%
-
323.14
12.77
4
50%
+
518.78
14.60
5
30%
-
449.06
15.03
6
30%
+
529.18
14.09
 
注:“+”表示施氮肥;“—”表示不施氮肥
(1)每10天輪換植株的位置是為了控制實驗的                     變量。
(2)第2組與第1組對比,第4組與第3組對比,可知施氮肥處理引起光合速率上升。從表中數(shù)據(jù)分析,原因可能是                ,促使光反應階段產(chǎn)生的                 增加。
(3)第6組與第5組對比,可知施氮肥處理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后,土壤溶液濃度升高,根對水分的吸收減少,葉片氣孔開放程度降低,導致          吸收量減少,引起光合作用過程的                 階段形成的產(chǎn)物減少。
(4)本實驗中的自變量有                                         。

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科目: 來源:2012屆山東省臨沂市蒼山縣高三上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀。這里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖完懮参。還生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲。水中有螺、沼蝦、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動物;卮鹨韵聠栴}:
(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的         結構。
(2)對運動類群進行解剖分析時,發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如下表(√表示有此類殘。

①上表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有      、        、       。
②圓明園遺址公園中處于第二營養(yǎng)級的生物有         ,魚類與螺之間的種間關系為     。
③若用大量的殺蟲劑殺除蝗蟲等“害蟲”,不利于生態(tài)系統(tǒng)結構穩(wěn)定的原因有(從兩個方面分析):                                                                   。
(3)圓明園是北京地區(qū)金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為了解這一物種在該區(qū)的            ,對其進行了取樣研究,第一次捕獲120只,測量并作標記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標記,此環(huán)境中大約有金線側(cè)偶褶蛙        只。
(4)近年來,圓明園遺址公園為了改善水系景觀,有計劃的清除多種野生植物,擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對圓明園濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是                 

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科目: 來源:2012屆山東省臨沂市蒼山縣高三上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下表表示果蠅6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有表中的一個性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀。請回答下列問題:

品系






性狀
野生型
殘翅
黑體
白眼
棕眼
紫眼
染色體
 
II(a基因)
II
X(b基因)
III
II
        (1)如果研究果蠅的基因組,應測定       條染色體上的DNA序列。
(2)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關,形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應,而每一反應各需要一種酶催化,這些酶分別由相應的基因編碼。該實例表明基因控制性狀的方式之一是                                                    
(3)研究伴性遺傳時,選擇上表中          (填標號)品系之間交配最恰當;用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律的實驗時,選擇            (填標號)品系之間交配最恰當。
(4)讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配,得到的F1的基因型可能有     。
(5)在正常情況下,果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%,請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因。(2分)
(6)某實驗小組對果蠅的灰體(V)與黑體(v)這對相對性狀遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,現(xiàn)有一保用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請設計一個實驗探究其基因型,寫出簡要的實驗設計思路(2分)

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科目: 來源:2012屆山東省臨沂市蒼山縣高三上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙曲線a表示某種植物在、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化,在B點時改變條件,結果發(fā)生了如曲線b所示的變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中,在一晝夜中CO2濃度最高和最低的兩個時間點即a時和b時,植物的光合作用強度               (填“大于、等于或小于”)呼吸作用強度。
(2)分析圖乙中的B點,改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可)     。
理由:                                                           
(3)圖丁中在時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的       倍。
(4)圖乙中A點與B點相比較,A點時葉綠體中[H]的含量       (填“多”或“少”)。如果在圖乙A點時溫度降低,則曲線有何變化?請在圖丙中表示出來。
(5)植物較長時間在黑暗中生長、葉子很小,呈黃色或白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實驗:將花菜幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復正常形態(tài)的情況,結果如下:

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
①該實驗的目的是                             。
②較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是               。
③由此進一步推出,從黃化恢復正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關?          。
原因是                                              

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科目: 來源:2011-2012學年云南省云龍一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

某生物興趣小組想設計兩個實驗:
實驗1:探究某人是否患有糖尿病。
實驗2:證明血漿中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的健康人血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問題:
⑴在實驗過程中,上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是             ,實驗原理是   
                                        
⑵實驗2比實驗1復雜,原因是                                    。
⑶實驗1預測:
①試管中無磚紅色沉淀生成,說明                                    。
②試管中有磚紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是                              
                                 
⑷實驗2的實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象:
①步驟1:取5ml                                        ,用離心機離心,獲得上清液;
步驟2:取            至試管中,加入                 ,水浴加熱。
②現(xiàn)象:                                         

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科目: 來源:2011-2012學年云南省云龍一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。(符號與文字全對才給分)
 
(1) 細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是[   ]          。
(2) 提供細胞能量的“動力工廠”為[   ]             。
(3) 結構5為____________,在動物細胞中的功能為________________________,在植物細胞有絲分裂時,與____________形成有關。
(4) 與動物細胞有絲分裂有關的特有結構是[   ]____________。
(5) 如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有[   ]_______。
(6) 甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過____________的方式。

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科目: 來源:2011-2012學年云南省云龍一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的過程為_______________,其中生成的ATP所含化學能來自____,寫出生成ATP的反應式:___________________;這些ATP將用于_______。
(2)圖中B表示的過程為_______________,此過程發(fā)生的場所是在___________。
(3)圖中C表示的過程為_____________,產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自___________,ATP水解釋放的能量直接用于______________,這里產(chǎn)生的CO2是在____________階段形成的,產(chǎn)生的水是在___________階段形成的,此過程的反應式可以寫成: ____________。

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科目: 來源:2011-2012學年云南省云龍一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是______________;圖中表示R基的代號是___________________。
(3)形成該化合物的生物化學反應叫做               ,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了     。
(4)組成這類化合物的基本單位的結構通式是________________。

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同步練習冊答案