科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)右圖表示某農(nóng)作物葉片細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖。其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)B中進(jìn)行的主要生理作用包括兩個(gè)階段,則① 參與反應(yīng)的是_ _階段;若該細(xì)胞突然停止②供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)B中C3化合物含量將_ _。(填 “上升、下降、不變”)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
(2)④代表的物質(zhì)是_ _。
(3)該條件下細(xì)胞每小時(shí)消耗4×10-5molO2,釋放7×10-5molCO2,則相同時(shí)間內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假設(shè)有氧呼吸與無氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供應(yīng)充足等自然情況下,該植物光合作用速率達(dá)到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項(xiàng))_ _。
(5)提高農(nóng)作物光能利用率的措施有多種。如同一塊土地由一年之內(nèi)只種植和收獲一次小麥,改為一年之內(nèi)收獲一次小麥后,又種植并收獲一次玉米;這種做法可以提高光能利用率是因?yàn)檠娱L了_ _。
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)下圖是植物體根尖的有關(guān)生命現(xiàn)象示意圖。甲圖表示根尖的部位,乙圖表示根尖相應(yīng)部位的細(xì)胞,丙圖數(shù)字表示細(xì)胞周期的兩個(gè)階段。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根部吸水的主要部位是乙圖中的(編號(hào)) ;能觀測到細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的部位是乙圖中的(編號(hào)) ;有mRNA合成,但不進(jìn)行DNA復(fù)制的部位主要是乙圖中的(編號(hào)) ;
(2)乙圖中d細(xì)胞與其他部位細(xì)胞相比,細(xì)胞內(nèi) 結(jié)構(gòu)明顯較大;顯微鏡下b細(xì)胞的主要特征是 。
(3)生長素主要產(chǎn)生于乙圖中編號(hào)的 區(qū); 如果將種植該植物的花盆橫臥,一段時(shí)間后,根會(huì)彎向地下生長,這是因?yàn)檫h(yuǎn)地一側(cè)生長素含量 ,細(xì)胞生長相對(duì)較快所致。
(4)乙圖中c→d過程除表示了生長現(xiàn)象外還表示了細(xì)胞的 現(xiàn)象,后一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是 。
(5).做用含32P標(biāo)記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)植物幼苗的實(shí)驗(yàn)時(shí),含32P標(biāo)記的離子進(jìn)入根細(xì)胞的方式應(yīng)為 ,吸收的32P在植物體內(nèi)主要用于形成 等物質(zhì)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高二上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖①~④列舉了四種作物的育種方法,請(qǐng)回答相應(yīng)問題:( 10分)
(1)上述育種方法中,屬于誘變育種的是___ (填序號(hào)),其形成的原理是_ 。
(2)在第②種方法中,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有___ ____種類型。
(3)第③種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是___
。
(4)①代表的育種方法是_______ 。。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高一上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題
(4分)將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料是 ;可使活細(xì)胞中的線粒體呈 色。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高一上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題
(4分)判斷水的存在形式:
(1)小麥烘烤時(shí)丟失的水是 。
(2)雞蛋清里的水主要是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高一上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題
(18分)下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”11為 ,該結(jié)構(gòu)的主要
功能是進(jìn)行 的主要場所。
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有 ;(填文字)
(5)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于 。(填文字)
(6)圖中13所指的是 ,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高新中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于________(填“植物”或“動(dòng)物” )細(xì)胞,主要依據(jù)是因?yàn)槠溆衉_________、_________、_________。(8分)
(2)進(jìn)行光合作用的場所是[ ]_________ ;進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]__________ ;把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[ ]__________ ;(6分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高新中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:
(1)A是_______,E在動(dòng)物體內(nèi)是指______,在植物體內(nèi)主要指____。
(2)D是___________,H是__________。
(3)C是__________,G是__________。
(4)圖中屬于單體的有 ,屬于多聚體的有 (用字母填寫)。
(5)這些大分子的基本骨架是__________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高新中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據(jù)下面圖解,回答問題:
(1)該圖中,①為__________,③為__________,⑨為__________
(2)該化合物由_____個(gè)氨基酸,失去__________水分子形成的,它們的R基序號(hào)依次是__________ 。
(3)該圖所示為 肽化合物,它是由___種氨基酸構(gòu)成。
(4)生成此化合物的反應(yīng)叫_____________,氨基酸的通式是_______________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高新中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(16分)據(jù)圖示回答下列問題
(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是 ,屬于真核細(xì)胞的是 。判斷依據(jù)為 。
(2)甲、乙兩細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相似之處為 。
(3)在乙圖的細(xì)胞中,DNA主要分布在_________中,可以被_________染色; RNA大部分存在于_________中,可以被_________染色。
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