下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?___________，為什么？___________________。
（2）過程②必需的酶是______________酶，合成A的原料是_______________。
（3）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用_______________________（藥劑）處理D。
（4）在利用AB獲得C的過程中，必須用_______________________切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生_______________，再加入___________________，才可形成C。

下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A，a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人類白化病致病基因在       染色體上，其遺傳方式遵循         定律。
（2）Ⅱ₃的基因型是      。
（3）III₈為雜合子的概率是      。
（4）Ⅱ₄和III₁₀的基因型相同的概率是      。
（5）若III₉和一個(gè)白化病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個(gè)患病孩子的概率為      。

下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，下面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體     條。表示細(xì)胞有絲分裂的圖是         。
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是       
                         。
(3)在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是               。在A、B、C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖                             。（兩幅）
(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為                      。（四種情況）

豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A，a控制。右表是
豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：
（1）由表格可以判斷出顯性性狀是                    
請(qǐng)寫出組合一親本基因型：紫花               ；白花               。
（2）組合三的F₁顯性類型植株中，雜合子占         。
（3）若取組合二中的F₁紫花植株與組合三中的F₁紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為             。
（4）若組合三的F₁中基因型為AA的植株有420株，則組合三F₁中A的基因頻率為              。

組合	親本表現(xiàn)型	F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
		紫花	白花
一	紫花×白花	405	411
二	紫花×白花	807	0
三	紫花×紫花	1240	420

下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為    ，圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是        。
(2)決定②的密碼子是        ，連接②與③的化學(xué)鍵稱為                  。
(3)在物質(zhì)④合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是             。
(4)在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是                      。

研究光合作用和呼吸作用的過程，對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。下圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是      的分解。A過程必須在             條件下進(jìn)行。
（2）B過程進(jìn)行的場(chǎng)所是         。
（3）C過程表示的是有氧呼吸，進(jìn)行的場(chǎng)所是         。（兩個(gè)）
（4）將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C₃的含量將會(huì)突然       。
（5）在適宜條件下，長(zhǎng)滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后，CO₂濃度將會(huì)       。

探究實(shí)驗(yàn)：
A、（6分)種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種類的生物采用的方法存在著差異。

(1)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，右圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目
是    株。樣方大小一定相同嗎？    為什么？                                        。
(2)動(dòng)物——標(biāo)志重捕法。在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲鯽魚200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)志的鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)約為                   ；
下列不屬于標(biāo)志重捕法應(yīng)用應(yīng)具備的條件的是（  ）
A. 標(biāo)志個(gè)體釋放后應(yīng)與其他個(gè)體均勻混合
B. 標(biāo)志方法不傷害動(dòng)物和影響動(dòng)物行為
C. 研究區(qū)域相對(duì)封閉，沒有個(gè)體遷入和遷出
D. 個(gè)體間相互交配和繁殖的機(jī)會(huì)均等
(3)細(xì)菌——顯微記數(shù)法。
B、（10分)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3­亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng))。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。
一、材料用具：
燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入                 。
(3) 先取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成四組，分別放在A～D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(4)給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。
(6)將a～d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①～⑥，如下圖)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)分析：
(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖中第①、④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：①_____     ___，④__      ______。
(2)上圖中第____    ____組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況可證明紫外光抑制植物的生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。

下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程，a、b、d表示三種免疫細(xì)胞，據(jù)圖并結(jié)合知識(shí)回答下列問題：

(1)寫出三種細(xì)胞名稱：
a:             b:           d:             
(2)圖中上面的免疫過程屬于       免疫，b細(xì)胞增殖分化的條件有               和
             ，通過形成的漿細(xì)胞產(chǎn)生          進(jìn)行免疫反應(yīng)，在人體內(nèi)漿細(xì)胞可來自                    （填細(xì)胞名稱）的增殖和分化。
(3)圖中下面的免疫過程屬于           免疫，發(fā)揮免疫作用的是          。

下圖是血糖升高后，體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
(1)正常人的空腹血糖值范圍是_______________g／L 。
(2)人體內(nèi)血糖的來源是_______  、肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；血糖的去路是__________、合成
糖原和轉(zhuǎn)變成氨基酸等非糖物質(zhì)。
(3) 血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中 胰高血糖素、胰島素和          起重要作用。
(4)在1、2、3、4中由神經(jīng)起調(diào)節(jié)作用的是________ ___.
⑸胰島素分泌增加時(shí)，胰高血糖素分泌__________；相反，胰高血糖素的分泌增加會(huì)使胰島素分泌_____ ___，從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定。
⑹糖尿病患者體重減輕的原因是__________________________________。

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是__________________________________。
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)進(jìn)行興奮傳遞時(shí)，該種物質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過_______________，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。
（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過_________加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)�？梢姟笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是