（6分）概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)所學(xué)知識，完成下列概念圖。

（7分）為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問題。
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？ （     ）
A.成熟紅細(xì)胞             B.神經(jīng)細(xì)胞         C.白細(xì)胞       D.口腔上皮細(xì)胞
你選用該材料的原因是                                          。（2分）
(2)將選取的上述材料放入           中，由于滲透作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。
(3)一位同學(xué)用光學(xué)顯微鏡目鏡10×、物鏡10×的組合觀察紅細(xì)胞破裂情況時，發(fā)現(xiàn)視野右上方有一紅細(xì)胞，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，應(yīng)將標(biāo)本向________移動，若此時視野中細(xì)胞為160個，則換上目鏡10×，物鏡40×，視野中細(xì)胞為________個。
(4) 經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜？（   ）
A.靜置           B.加熱           C.離心                 D.過濾

.（7分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([　]中填序號，　　　　上填寫名稱)：

(1)若含¹⁸O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H₂O，則H₂O的生成部位是[　 ]　　         　；水中的¹⁸O最可能來自于氨基酸的　　           　　(基團(tuán))。
(2)用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)¹⁸O的部位依次為　          (用圖中序號回答)。培養(yǎng)過程中細(xì)胞能量由　　      提供，此細(xì)胞器中消耗的主要能源物質(zhì)是         。
（3）如欲鑒定甲狀腺球蛋白則需選用　　      試劑，反應(yīng)結(jié)果呈現(xiàn)           色。

有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長，一種陰生生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下，請回答有關(guān)問題
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強(qiáng)光下的葉片是_______；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的     
__________過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為______________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是____________。如果用此光強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是__________________________________________。
(3)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/m²·s時，葉片A放氧速率主要被____________限制，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO₂轉(zhuǎn)移途經(jīng)是__________________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μmol光子/m²·s時兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是____            _______。

（7分）實(shí)驗(yàn)探究：
（1）提出問題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假設(shè)：____________________________________________ 。 
（3）實(shí)驗(yàn)原理：①__________________________________________；
②蘇丹III可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液。
（4）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，_________，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，吸水紙，滴管。
（5）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②用經(jīng)過處理的洋蔥根尖，制作成臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④用吸水紙吸去染料，再滴加1—2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，作用是____________；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。
⑤顯微鏡觀察
（6）最可能的結(jié)果：____________________________________。
（7）該實(shí)驗(yàn)試劑若改為蘇丹Ⅳ染液，洋蔥根尖臨時裝片改為花生子葉臨時切片，那么，可以在顯微鏡視野中觀察到____________________________________

（10分）光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實(shí)驗(yàn)儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答：

（1）在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用物鏡       （填圖中的序號）觀察清楚后，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡，此時視野亮度變         ，可調(diào)節(jié)                和
              來改變視野亮度，并用                      進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰的物像。
（2）要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時，應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為            （填圖中的序號），此時放大倍數(shù)為            倍。
（3）一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的     
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于                上；若異物在裝片上，當(dāng)向右上方移動裝片時，視野中異物會向                 移動。

（5分）如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖完成下列問題：
 
(1)能構(gòu)成一個完整核苷酸的是____________（從a,b中選）。由它形成長鏈時，其排列順序代表了____________.
(2)各核苷酸之間是通過____________（填“①”“②”或“③”）連接起來的。
(3)若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是____________；若該鏈為核糖核苷酸鏈，則缺少的堿基是____________。

(10分)某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T₂噬菌體(一種病毒，含有蛋白質(zhì)和另外一種物質(zhì))、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析，結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽，請你幫他判斷：
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是____________。
(2)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是____________。
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是____________；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有成形的細(xì)胞核的生物是____________，它屬于____________生物。
(4)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是____________。
(5)從上述分析可以看出，生物中都含有____________和____________兩種成分。這兩種成分中占細(xì)胞鮮重較少的是____________，它對生物體的___________________有極其重要的作用。

（4分）實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)微生物，其中培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌，培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌，培養(yǎng)基C培養(yǎng)基被污染后，又滋生了別的細(xì)菌和真菌，在這個培養(yǎng)基上從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于____________，其中的一個大腸桿菌屬于____________，整個培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了____________。若在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)菌與酵母菌，他們最大的區(qū)別是____________。

（14分）（1）一個蛋白質(zhì)分子或氧原子是一個系統(tǒng)嗎？____________（答：是、否）。
（2）如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？____________（答：是、否）。請說明理由：____________。
（3）____________是地球上最基本的生命系統(tǒng)。
（4）各種生物的生命活動都是在____________或在____________完成的。
（5）多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是____________，又稱為單體的____________，每個單體都以若干個相連的____________構(gòu)成的____________為基本骨架，由許多單體連接成____________。科學(xué)家因此說，“____________是生命的核心元素”。
（6）組成細(xì)胞的化學(xué)元素大多以____________的形式存在。細(xì)胞中絕大部分的水是____________水。