科目: 來源:2012屆廣西省桂林十八中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分)回答下面關(guān)于糖代謝和穩(wěn)態(tài)相關(guān)的問題:
(1)人的血糖代謝中的主要去路是:________________________________________。
(2)在血糖調(diào)節(jié)中,胰島素與胰高血糖素的關(guān)系是_______ 作用,當胰高血糖素分泌量增加時會_____ 胰島素的分泌。
(3)為探究某種物質(zhì)X是否有降低血糖的作用,某研究小組用大白鼠做實驗對象,將發(fā)育狀況相似大白鼠分為兩組,然后對兩組鼠分別注射______ (填下面的正確的編號)
①蒸餾水 ②蒸餾水配成的葡萄糖溶液 ③蒸餾水配成的X溶液
④生理鹽水 ⑤生理鹽水配成的葡萄糖溶液 ⑥生理鹽水配成的X溶液
(4)為鑒定大白鼠處于低血糖狀態(tài),除直接驗血外,還可通過______________________。
(5)一般認為糖尿病的發(fā)病原因是___________________________________________。
(6)人體體溫能夠保持相對恒定,是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由 傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起 分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量。
(7)當體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于 免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產(chǎn)生的相應 不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒。
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(13分)請回答以下與實驗操作相關(guān)的問題:
(2) 提取和分離該植物綠葉中色素時.層析液沒過濾液細線(其他操作正常)而導致實驗失敗.請分析此時層析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分別是_______、_______。
(3) 取50株大豆幼苗隨機均分成甲、乙兩組,分別種植于不同的地塊中。一段時間后,甲組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象.乙組葉片生長正常。為了查明原因.同學們運用課本中的相關(guān)實驗進行了探究.最后證明出甲組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少所致。請你根據(jù)要求.把同學們的實驗設計補充完整。
①實驗原理:略。
②實驗步驟:(筒要敘述操作過程即可)
a. 選取甲組適量發(fā)黃葉片、乙組相同部位且相同質(zhì)量的正常葉片;
b . ____________________________;
c . ____________________________;
d . ____________________________
③預期實驗結(jié)果:_____________________
(3) 假設:溫度過低.會降低唾液淀粉酶的催化能力;溫度過高.酶會被破壞。為了驗證這一假設,某同學根據(jù)實驗條件(米湯、唾液、沸水、冰水、碘液等)設計了實驗方案.如下圖所示:
根據(jù)題中信息.請你把實驗方案補充完整:
甲裝置中的①是指______________;②是指______________。請你說出檢測因變量的方法:_________________________
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖1表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化。
圖2是某細胞增殖和分化的概念圖。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)用同位素標記法研究細胞有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的變化時,標記的物質(zhì)依次是_______、_______,研究中選擇的材料是根尖分生區(qū)細胞,識別的依據(jù)______________
(2)試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因: ______________
(3)圖1中c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ,這種比例將在細胞分裂的______________期發(fā)生變化。
(4)圖2中A表示細胞增殖過程,B表示_______過程。圖中b、c、d、e具有相同的_______。若a為植物細胞.而d能在體外的一定條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明d具有_______。
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗.最初各個試管中小球藻的量相同.請回答:
(1) 實驗一:在相同培養(yǎng)液中.裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣).將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察.B、C兩試管哪個更綠?_______ 。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎?______________ .為什么?______________
(2) 實驗二:通過通氣管向密閉容器中通人.密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0. 5 s時.發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5 s時.還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(G)中.該實驗是通過控制_______來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑的。在該實驗中.如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時C5的含量較高.可改變的實驗條件是______________
(3) 用高速離心法打破葉綠體膜后.類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加人ATP、NADPH和,結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含的光合產(chǎn)物。光合作用中類囊體薄膜的作用是 _______。在基質(zhì)中加人ATP、NADPH等物質(zhì)的作用是_______。如果不加人上述物質(zhì)而只給予光照,反應能否進行?______________。
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線.請據(jù)圖回答:
(2) 若圖甲是線粒體膜.b和d過程運輸?shù)臍怏w分別是_______? b運輸方式符合圖乙中的曲線 ______________
(3) 若圖甲表示人體紅細胞膜.則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的_______?葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線______________。
(3)若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的______________、______________。
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題:
(T)圖中的細胞器一定不屬于動植物細胞共有的是_______ (填序號,下同),能合成ATP的細胞器是_____________________,含有RNA的細胞器是_____________________。
(4) 向動物的分泌細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標記的氨基酸,則放射性同位素在相應的細胞器中出現(xiàn)的順序依次為_______。
(5) 制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”.這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng).使酚氧化酶與酚類接觸.底物被氧化成棕褐色的物質(zhì).從而使茶葉變褐色。上圖中與生物膜系統(tǒng)相關(guān)的結(jié)構(gòu)有(填序號) 。制作綠茶(茶葉為綠色)過程中用熱鍋炒茶葉的目的是_______
(6) 圖中所示植物細胞形成的組織是不是理想的鑒定還原糖的實驗材料.為什么? ____________________________
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科目: 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖表示細胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系,其中a、b分別為A、B的基本組成單位,A為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)。請分析回答下列問題:
(2) 圖中X代表的化學元素是_______. Y代表的主要化學元素是_______。
(3) 分子a中_______的不同決定了 a的種類不同,細胞內(nèi)物質(zhì)A分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________________決定的。
(3)細胞內(nèi)物質(zhì)B分子結(jié)構(gòu)的特異性與b的_______有關(guān)。
(4)如果C參與血糖調(diào)節(jié),則C為_______;如果C具有緩沖和減壓作用,可保護內(nèi)臟器官,則C為_____________________。
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科目: 來源:2012屆江西省九江縣陶淵明私立中學高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖為物質(zhì)出入細胞的三種方式示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中A表示____________方式,B表示__________方式,C表示___________方式
(2)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助_______,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的___________上合成的。
(3)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑, 方式將會受到較大影響。
(4)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進入紅細胞的物質(zhì)是__________,科學家得到了一種與紅細胞膜功能相似的半透膜,請用該半透膜設計一個實驗證明該物質(zhì)確實能進入紅細胞,材料自選,要有步驟和結(jié)論。
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科目: 來源:2012屆江西省九江縣陶淵明私立中學高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)分析細胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)a一般是指 ;e在動物細胞中是指 ,在植物中主要指 。
(2)f是指 ;它是由b脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括
和 。
(3)c是指 ,通式是 。
(4)d是指 ,d形成h,h是 。
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科目: 來源:2012屆江西省九江縣陶淵明私立中學高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)下圖是綠色植物新陳代謝的圖解,請根據(jù)圖解回答問題:
⑴圖中①是指發(fā)生在根尖成熟區(qū)的 過程,圖中[ ] 對此提供動力。
⑵在⑤過程中,C3接受[⑶] 和[⑷] ,在酶等作用下,最后產(chǎn)生C6H12O6等有機物,光合作用的總反應式是 。
⑶若植物遇到水淹,將影響過程⑦的順利進行,對①的影響不大,因為礦質(zhì)元素進入細胞是 過程,⑦的順利進行主要依賴細胞中的 這一生理活動。
⑷⑧、⑨、⑩的過程有明顯不同,但 階段是完全相同的。
⑸圖中④所示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是 ,由于 和 這兩種細胞器有形成④的作用,因此這兩種細胞器被稱為能量轉(zhuǎn)換器。
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